运动游戏：纸飞机（运p82）
拉个圆圈走走（运p82）
运货
●具体内容安排
1、区域活动
主题：苹果和橘子
名称：秋天的果实
材料：颜料、纸、涤纶纸
玩法：用报纸揉团蘸上红/橙颜料，按压在苹果树的枝干上
提示：颜料不要太湿、幼儿玩时需穿上围兜。报纸揉团时需用力，否则块面太大。
名称：种果子
材料：KT板、钙塑板、橡皮泥、棍棒、即时贴
玩法：幼儿可以用橡皮泥搓团放于小树上的镂空处，并用棒子滚平
提示：取橡皮泥时不要太多或太少，指导孩子用多少拿多少。
名称：大苹果
材料：纸板、彩纸、胶棒
玩法：幼儿自主选择喜欢的颜，将其撕下黏在小苹果上，最后种到大苹果上。
提示：观察幼儿是否能用大拇指和食指撕小片的纸。
2、集体活动
活动名称：香香的水果（科学、社会★★★）
适合主题：苹果和橘子
适合年龄：小班
活动目标：
1、运用各种感官，区分苹果和橘子的明显特征。
2、愿意在同伴面前大胆表述。
重点：能运用手、眼、鼻、嘴等感官区分苹果和橘子明显的特征。
难点：鼓励幼儿大胆的在集体面前表述。
活动准备：
1、苹果和橘子各一盆。
2、红、绿布袋各一个。
3、好、剥好的苹果、橘子各一盆。
4、热毛巾，碟子人手一个。猜水果
活动过程：
一、猜水果
1、出示红、绿布袋。
宝宝你们看，今天老师带来了两个漂亮的布袋，是什么颜？
价值：红，绿------辨别颜.
2、这里面都藏了一个水果宝宝，你们猜是谁呢？
（让个别幼儿上来摸布袋。）
3、宝宝可以来摸摸它，看看它长的怎样？
价值：鼓励幼儿在集体面前大胆表述：圆圆的，光光的，硬硬的，软软的------发展触摸觉.
二、说水果
1、出示苹果和橘子。
来看看我们宝宝猜对了没有？（教师出示苹果和橘子）是什么呀？
价值：苹果和橘子------夸夸猜对的宝宝，激起幼儿活动的兴趣.
我们和苹果宝宝，橘子宝宝问个好吧！
价值：培养幼儿的礼貌习惯.
2、分发苹果和橘子。
我这里有许多的苹果，现在发水果了！你一个，你一个------
我许多的苹果变成了许多个一。
价值：初步感知“许多”和“一”的关系.
3、说说苹果和橘子。
我们来说说你手里的苹果宝宝，橘子宝宝长的怎样？
价值：苹果圆圆的，硬硬的，红红的------橘子也圆圆的，但软软的，绿绿的------发展幼儿的触觉，视觉，嗅觉.
4、小结：原来苹果和橘子是两种不一样的水果，大小不一样，颜不一样，摸上去感觉不一样，闻上去也不一样。那吃上去的味道一样吗？
价值：引起悬念，激起幼儿活动的兴趣.
(可让幼儿说说。)
价值：苹果香香的，橘子有点酸有点甜------生活经验的回忆.
三、尝水果
现在请你来尝尝苹果和橘子的味道，看看你说对了没有。
教学延伸：
今天我们认识了苹果和橘子，知道它们许多不一样的地方，有颜、味道，大小----
那你们还吃过或者看到过别的水果吗？它们有什么小秘密？下次，你可以告诉我或你的好朋友，好吗？
活动名称：小乌龟去看爷爷（语言★★★）
适合主题：苹果和橘子
适合年龄：小班
活动目标：
1、初步理解故事内容，知道苹果开花结果的过程。
2、尝试学说简短的语句。
活动准备：flash
活动过程：
一、完整欣赏flash
出示小乌龟：猜猜小乌龟去哪里?
二、理解故事
提问：
1、小乌龟给谁送苹果树?
2、小乌龟用什么方法把苹果树送给爷爷的?
3、讨论：苹果树有什么变化?
三、说说学学
鼓励幼儿边做动作边大胆表达——“走啊、走啊……”。
活动名称：水果全家福（科学、艺术★★★）
适合主题：苹果和橘子
适合年龄：小班
活动目标：
1、学习3以内手口一致点数，并所出总数。
2、能区分明显的大小差异，有初步的大小概念。
活动准备：
1、每三人准备三个大小不同的同种水果（苹果、桔子、香蕉、梨等）。
2、记号笔、剪成五官的即时贴和彩绉纸若干、打扮好的部分水果宝宝。
活动过程：
一、认识苹果一家三口。
1．一起演唱歌曲《我家有几口》。
2．苹果一家一共有几个？（鼓励幼儿手口一致点数，并说出总数）
3．它们分别是谁？为什么？（鼓励幼儿大胆表达）
二、装扮水果一家。
1．请幼儿说说自己拿来的水果一家中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是孩子。
2．引导幼儿说说自己想怎样装扮水果一家。
3．教师根据幼儿的讲述装扮苹果，如用记号笔画出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后再用彩绉纸给苹果娃娃扎一个蝴蝶结。
4．幼儿选择自己想要装扮的水果和工具、材料，进行装扮。
5．引导幼儿互相介绍：自己装扮的水果哪个是爸爸，哪个是妈妈，哪个是孩子。