教学目标
1.通过剪贴水果的活动，培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
2.让幼儿了解常见水果的外观和名称，并能够正确使用水果名称进行交流。
3.培养幼儿对水果的喜爱和健康饮食意识。
4.通过团体合作的活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学材料
5.水果剪贴图纸：包括苹果、香蕉、橙子、葡萄等常见水果的图案。
6.剪刀、胶水和彩笔。
教学过程
导入（5分钟）
7.给幼儿展示不同种类的水果，引导他们认出水果的外观。
8.与幼儿一起讨论各种水果的名称，提醒他们之前学过的水果。
活动一：水果剪贴（15分钟）
9.将水果剪贴图纸分发给每个幼儿，让他们先用彩笔给水果图案进行涂，增加趣味性。
10.引导幼儿使用剪刀小心地剪下水果图案。
11.让幼儿在指导下将剪下的水果图案粘贴在另一张纸上，可以根据自己的喜好进行排列组合。
12.教师示范剪贴的步骤和技巧，并帮助幼儿解决遇到的困难。
活动二：命名水果（10分钟）
13.根据幼儿剪贴后的作品，一个个让他们说出水果的名称，并给予肯定和鼓励。
14.帮助幼儿纠正发音错误，并引导他们学习新的水果名称。
15.与幼儿一起玩猜水果的游戏，让他们用手指指向剪贴图纸上的水果，并说出水果的名称，抢答正确的幼儿可以得到小奖励。
活动三：水果拼图（15分钟）
16.给每个幼儿发放一张白纸和几个水果剪贴图纸。
17.引导幼儿在白纸上绘制一个水果拼图的轮廓，并将几个水果剪贴图纸放在桌上。
18.让幼儿按照自己的创意，选择并粘贴合适的水果图案，填补水果拼图的轮廓。
19.鼓励幼儿发挥想象力，可以选择不同种类的水果进行组合，创造出自己独特的水果拼图。
活动四：团队合作（20分钟）
20.将幼儿分成若干个小组，每个小组包含3-4名幼儿。
21.将一些水果剪贴图纸放在桌上，要求每个小组从中选择一些水果进行剪贴。
22.要求小组成员之间互相合作，共同决定剪贴的水果种类和排列组合方式。
23.每个小组在规定时间内完成剪贴作品，并向全班展示。
24.教师对每个小组的作品给予评价和赞赏，鼓励幼儿积极参与合作活动。
反思与总结
本次水果剪贴活动取得了一定的教学效果。通过剪贴水果的活动，幼儿有机会亲自动手，锻炼了他们的动手能力和手眼协调能力。同时，通过与教师和小组成员的合作，幼儿们学会了与他人合作、分享和交流的重要性。
一些幼儿在剪贴过程中出现了困难，表现出不够细心和耐心。对于这些幼儿，教师需要多给予指导和鼓励，帮助他们克服困难。另外，在活动设计中，可以适当增加一些辅助工具，如画圈圈的模板，来帮助幼儿更准确地剪贴水果。
通过水果剪贴活动，幼儿们对常见水果的外观和名称有了更深入的了解。他们也学会了团
队合作，并能够主动参与到小组讨论和决策中。在今后的教学中，要继续培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们在各种活动中能够更好地与他人合作，并共同取得进步。同时，也要鼓励幼儿保持对水果的喜爱，养成健康饮食的好习惯。
>猜水果
发布评论