幼儿园大班童话剧表演方案
幼儿园大班童话剧表演方案
1. 童话选择
为幼儿园大班的童话剧表演选取一个合适的故事非常重要。可以从如下几个方向进行考虑：
- 流行程度：选择孩子们都熟知和喜欢的经典童话故事，比如《三只小猪》、《小红帽》、《长发公主》等等。
- 意义：选择一些蕴含着正能量和道德教育的童话故事，比如《勇敢的小鸡汤姆》、《小狮子妈妈》、《好心的小画家》等等。
- 创意：在经典童话故事基础上创意改编，为孩子们带来更加有趣、惊喜的演出体验。
2. 角分配
在选定童话故事后，需要根据剧本中的角进行分配。一般来说，需要注意以下几个方面：
-
平衡性：尽量让每一个孩子都有分量不轻的角，不要让某一位孩子扮演非常简单、无趣的角。
- 兴趣：根据孩子的个性特点和兴趣爱好进行分配，比如擅长表演舞蹈的孩子可以扮演舞蹈角。
- 合适性：根据孩子的年龄、身材、性格等进行角分配，让每个孩子都能够扮演自己合适的角。
3. 剧本制作
剧本是整个童话剧表演的灵魂，需要制作一个流畅、有趣、引人入胜的剧本。在剧本的制作中需要注意以下几点：
- 确定主题：主题要和所选的童话故事保持一致，同时也需要注重与幼儿园教育教学内容的结合。
- 创新元素：对于经典的童话故事，可以采取新的创意改编方式。为了让表演更有吸引力，剧本中也可以添加一些新颖的元素。
- 调整节奏：童话剧表演的节奏需要掌握，适当增加音乐和舞蹈的环节，制作一个更加生动的剧本。
4. 舞美布置
舞美布置是指舞台、道具、服装等。舞美布置是整个剧场效果的关键之一，需要根据剧本内的情节要求来精心设计。
- 舞台搭建：可以根据剧本情节和角需要，进行相应的舞台设计。
- 道具准备：剧中道具应该要精心准备，它们需要和情节融为一体，既要突出剧情，又要合适的运用
- 服装制作：孩子们的服装要与他们扮演的角相匹配，切勿过于华丽，让孩子们减少不必要的压力，更有利于他们的自我发展与自信心建立。
5. 练习和排练
完成以上准备工作后，步入到剧情排练阶段，安排充足充分的排练时间，避免出现不必要
的意外情况，并根据孩子们的才能和时间充裕情况做出相应的变通。
- 总体练习：先整体练习，帮助孩子们熟练掌握剧本和自己角的情况。
童话剧剧本- 微调练习：分别对各个角进行微调练习，查漏补缺。
- 整体排练：演员组合上场排整个剧目进行整体练习， 注意要给孩子充足的发挥空间。
- 联排练习：最后需要进行联调练习，各个部门协调配合，保证表演效果更加完美。
6. 赞助与公演
在有充分准备的情况下,可以针对特定场地，确定是否有赞助方资助，比如将活动定在小区或公司内、更让父母以及朋友都来观看表演。
- 确立场地:场地要与观众习惯情况相匹配，例如保证观看台阶适合儿童观看和表演，场地大小和位置的合理性等。
- 确立时间:避免影响孩子的日常活动，选在周末或放假期间，确定好演出时间，避免影响家长们的安排。
- 发布招贴、网宣等:组织宣传，让更多的父母和朋友来参与我们的活动。
总之，在幼儿园大班童话剧表演的过程中，需要准确把握每个环节的细节，制订充分的准备计划，认真负责地推进每个工作，全方面帮助孩子们更好地展现才华，提高他们的表演能力和自信心。