浙教版六年级春季学期语文文言文阅读理解专项辅导题知音难觅
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 阅读文言文，回答问题。
许仲平义不苟取
许衡字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
［1］解释下面句中划线的词。
①尝暑中过河阳________；②渴甚________
③众争取啖之________；④或问之________
［2］用现代汉语翻译下面的句子。
①衡独危坐树下自若。______________________
②梨无主，吾心独无主乎？____________________
［3］结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。
_______________________________
2. 阅读理解。
一轴鼠画
东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦③而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物④，轴在地而猫蹲其旁。逮⑤举轴，则踉跄逐之。以试猫，莫不皆然者，于是始知其画为逼真。
（摘自宋  曾敏行《独醒杂志》）
（注释）①东安：县名，现在湖南省衡阳一带。②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。③旦：早晨。④物：察看。⑤逮：等到，及。
［1］县令因为什么感到奇怪？（用原文回答）
________________________________________
［2］用现代汉语翻译下面的句子。
（1）令初不知爱，漫悬于壁。
_______________________________________
（2）以试猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
_______________________________________
［3］作者从头到尾始终没有对图画本身作一句直接的议论评说，只是借助__________的反应表现了画的精准逼真，这种描写手法属于（正面  侧面）（在正确的答案下面打“√”）描写。
3. 阅读下面的语段，回答问题。
吕布为曹操所缚，将死之际，乃语操曰：“明公之所患，不过于布，今已服矣。令布将骑，明公将步，天下不足定也。”操竞杀之。
［1］解释下列句中加下划线字的意思。
①吕布为曹操所缚________    ②将死之际________
③乃语操曰________          ④明公之所患________
［2］为什么吕布愿意投降并效力于曹操却仍然被杀?请谈谈你的理解。
_____________________________________
4. 文言文阅读。
程门立雪
杨时见程颐于洛①。时盖年四十矣。一日见②颐，颐偶瞑坐③，时与游酢④侍立⑤不去。颐既觉⑥，则门外雪深一尺矣。
—
—选自《宋史》
（注释）
①洛:洛阳。
②见:拜见。
③暝坐:打瞌睡。暝:闭上眼睛。
④游酢(zuò):程门四大弟子之一。
⑤侍立:恭敬地站在一旁。
⑥颐既觉:程颐睡醒后。家常小炒鸡胸肉
［1］解释下面句子中加点的字。
（1）时盖年四十矣 盖:________________
（2）时与游酢侍立不去  去:________________
（3）颐既觉  既:________________
［2］用现代汉语翻译下列句子。
一日见颐，颐偶暝坐，时与游酢侍立不去。
______________________________
［3］你从文中得到什么启发？
_____________________________
5. 阅读下文，完成练习。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
［1］给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）
“为”字的解释：A．因为 B．同“谓”，说  C．是 D．认为
（1）此不为远者小而近者大乎？（________）
（2）孰为汝多知乎？（________）
［2］用“/”给下面的句子划分朗读的节奏（标三处）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
［3］两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？（最好用文言文回答）
____________________________
［4］听了两小儿的话，孔子会怎么回答？
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
孔子曰：“____________________。”
6. 阅读文言文，回答问题。
狂泉
昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲，独得无恙。国人既并狂，反谓国主之不狂为狂。于是聚谋，共执国主，疗其狂疾。火艾针药，莫不毕具。国主不任其苦，遂至泉所酌水饮之，饮毕便狂。君臣大小，其狂若一，众乃欢然。
［1］解释文中加点的词。
①汲（______）  ②既（______）  ③执（______）  ④任（______）
［2］下列加点词的意义和用法相同的一项是（  ）音乐剧猫赏析
A.反谓国主之不狂为狂  愿为市鞍马 B.疗其狂疾   其狂若一
C.莫不毕具  饮毕便狂 D.众乃欢然 蒙乃始就学
［3］翻译文中画线的句子。
_________________
［4］国主的可悲在于：__________。（多选）
①不识时务  ②屈从  ③无自知之明 ④不能坚持真理 ⑤独断
7. 课内阅读。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉
尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。 古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
［1］解释下列加点的词语。
(1)好书画：________ (2)一日曝书画：__________
(3)拊掌大笑：________ (4)尾搐入两股间：________________
［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（______）（______）。
A (杜处士)所宝以百数 B (戴嵩)尤所爱
C (牧童)拊掌大笑 D (杜处士)不可改也
［3］用现代汉语写出下面的句子的意思。
(1)牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
_______________________________
(2)古语云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
____________________________
［4］读了这则小故事，你懂得了______________________的道理。
［5］为什么牧童敢于指出画中的错误？
________________________优美图片
8. 认真阅读下面的文言短文，完成下面小题。
颜之推教子
齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏教其鲜卑语及弹琵琶稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。”吾时俛①而不答。异哉，此人之教子也！若由此业②，自致卿相，亦不愿汝曹为之。
（注释）①俛：通“俯”，头低下。②业：本事、能力。
［1］对下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A.尝谓吾曰（尝：曾经） B.颇晓书疏（疏：记事）
C.稍欲通解（欲：快要） D.异哉（异：不一样）
［2］用“/”为下面的句子断句。
颇 晓 书 疏 教 其 鲜 卑 语 及 弹 琵 琶 稍 欲 通 解
［3］用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）异哉，此人之教子也！
译为：_________________
（2）自致卿相，亦不愿汝曹为之。
译为：__________________
［4］选文中的“士大夫”和“吾”（颜之推）的教子观念完全不同，请根据文意概括回答。
（1）士大夫的教子观念：_____________________
（2）颜之推的教子观念：_____________________
［5］父母对你的教育与选文中谁的观念相近？你接受这样的教育观念吗？
__________________________________________________
9. 文言文阅读。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
［1］解释下列加点的词在文中的意思。
①薛谭学讴于秦青（____）  ②未穷青之技，自谓尽之（____）
③饯行于郊衢 （____）   ④声振林木，响遏行云（____）
［2］翻译： 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
译文：___________________
中国好声音2季导师
［3］这个故事给你以怎样的启示？
答：_____________________
［4］薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
_______________________________________
10. 古文阅读。
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ ）里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（注释）①欧阳公：指欧阳修。②孤：幼年丧父。③太夫人：指欧阳修的母亲。④荻（dí）：多年生草本植物，与芦苇相似。⑤闾（lǘ）里：乡里。⑥士人家：读书人家。⑦务：致力，从事。⑧文字：文章。
［1］解释下列带点的词。
家贫无资（_______） 及其稍长（________）  太夫人以荻画地（________）教以书字（________） 或因而抄录（_________）
［2］翻译下面句子。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
_______________________
［3］欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是什么？
(用原文回答)
没日没夜的意思
__________________________________________________
［4］就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？
__________________________________________________
11. 阅读理解。