考点集训18.词语的理解与运用
1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)
每一条河流都是一曲古老的赞歌，卫鞅的老师唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。
A．光芒 一碧万顷 心曲 怀抱
B．辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
C．光芒 一往无前 心扉 情怀
D．辉煌 一望无际 心曲 情怀
点拨：此类题需采用分组排除法。此题按首词分为A、C组与B、D组，因“唱出”不能与“光芒”搭配，排除A、C组，“一泻千里”“一望无际”填入第二空均可，“打开”不能与“心曲”搭配，所以排除D项。故选B项。
2．请根据上下文选择恰当的选项填空。
当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。：勿傲、勿暴、勿怠。：宜和、宜静、宜庄。”学生出入，知所儆戒。
A．颜 B．气象
点拨：颜：颜料或染料；神态。气象：①大气的状态和现象，例如刮风、闪电等。②气象学。③情景；情况。④气派；气势。
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是(B)
对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名；知音，是为寂寞。知音之可贵，不但在于，能看出天才，而且在于，七上地理书敢畅言所见。
A．雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人
B．锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人
C．锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具
D．雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具
点拨：雪中送炭：比喻在别人急需的时候给以帮助；锦上添花：比喻使美好的事物更加美好； 慧眼独具：慧眼，原是佛教用语，指能认识到过去和未来的眼力，今泛指敏锐的眼力。指具有与众不同的敏锐的眼力。胆识过人：指有胆识，有气魄，超过一般人。
4．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是(B)
(1)在我的记忆里，她是一个和美丽的人。(魏巍《我的老师》)
(2)一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的。(杨绛《老王》)
(4)我小时候，一年四季刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。(萧乾《吆喝》)
A．温柔 谢词 映衬 即使
B．温柔 谢意 映衬 不论
C．温馨 谢词不好意思英语 映照 不论
D．温馨 谢意 映照 即使
点拨：温柔：形容温和柔顺(多形容女性)。温馨：形容温和芳香；温暖。谢词：在仪式上所说的感谢的话。谢意：感谢的心意。映衬：①映照，衬托。②修辞方式，并列相反的事物，形成鲜明的对比。映照：照射。即使：表示假设的让步。不论：表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词，下文多用“都，总”等副词跟它呼应。
5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(C)
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A．传播 恪守 规则 B．传承 保守 规则
C．传承 恪守 准则 D．传播 保守 准则
点拨：传播：广泛散布。传承：①传播和继承。②传统。恪守：严格遵守。保守：①保持使不失去。②维持原状，不求改进；跟不上形势的发展(多指思想)。规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。②规律，法则。③在(形状结构或分布上)合乎一定的方式，整齐。准则：言论、行动等所依据的原则。
6．根据语境选词填空，最恰当的一项是(B)
这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停歇。早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；一百多年之后的今天，禁毒工作仍然。面对的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的大声说“不”！这声音，气贯长虹；这决心，！
A．由于 所以 绵绵不绝 众口一词
B．尽管 但是 任重道远 众志成城
C．既然 那么 纷至沓来 众望所归
D．尚且 何况 数不胜数 众所周知
7．依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是(A)
A．霞云 翠绿 意境 灵魂
B．光明 翠绿 意义 生命
C．霞云 丰润 意义 灵魂
D．光明 丰润 意境 生命
点拨：霞云：日光斜射在天空中，由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等彩的自然现象，多出现在日出或日落的时候。光明：亮光。翠绿：像翡翠那样的绿。丰润：形容知音难觅(肌肤等)丰满滋润。意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。意义：价值；作用。灵魂：心灵；思想。生命：生物体所具有的活动能力，生命是蛋白质存在的一种形式。
8．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(A)
A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。
C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。
D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
点拨：B项，萍水相逢，比喻素不相识之人偶然相遇，用在这里不合语境；C项，趋之若鹜，比喻许多人争着去追逐某些事物，多做贬义词，用在这里感情彩不当；D项，当务之急，指当前任务中最急切要办的事，与“目前”重复。
9．选出以下各句加点成语使用正确的一项(D)
A．除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。(《人民日报》2011－2－4)
B．“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。(《沈阳日报》2014－2－21)
C．白纸上，我还没有种上一粒字。多半天，我一文不名，终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。(《散文》2014年第4期)
D．这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。(《中国剪报》2015－10－27)
点拨：A项，交相辉映，各种光亮、彩等互相映照，用在此处语境不当；B项，呼天抢地，形容极度悲伤，用在此处语境不当；C项，一文不名，一个钱也没有，形容非常贫困，用在这里是望文生义。
10．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(B)
A．语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B．六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。
C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。
D．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！
点拨：A项，惟妙惟肖；形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用在这里与讲故事搭配不当；C项，巧夺天工，只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。D项，抛砖引玉，谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的成熟的意见。用在这里不符合语境。
11．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(A)
菜谱大全带图片和做法A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。
B．漫步在这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。
D．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。
点拨：B项，风姿绰约，形容女子姿态柔美的样子。用来形容民族歌舞不恰当。C项，趋之若鹜，比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。这里感情彩不符；D就这样被感动作文项，不孚众望，是不能使大家信服。用在这里是望文生义。
12．下列句子中加点词语使用不正确的一项是(C)
A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
点拨：左右逢源指遇到充足的水源，后来用来比喻做事情得心应手，非常顺利，用在C选项中与语境不符。
13．下列各句中加点的词语使用正确的一项是(C)
A．中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。
B．台湾电信团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。
C．黄石，半城山半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。
D．就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
点拨：A.使用有误，念念有词，现指低声自语；或含糊不清地说个不停。该成语是贬义词，用于此处不恰当；B.使用有误，叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点。该成语是褒义词，用于此句不恰当；C.使用正确，相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；D.使用有误，追溯，比喻回首往事、探寻渊源。句中的意思是追寻到天涯海角，所以该词语使用不当。
14．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(B)
A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。
C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。
15．下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是(D)
A．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋，严重地扰乱了市场的正常秩序。
B．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看了后无不神黯然，叹为观止。
C．电视节目《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
发布评论