河北省法官员额面试真题及答案
【名师分析】本题是综合分析题，考查考生的综合分析能力。本题是计考生去分析为什么会有这么多人感觉会没有朋友，对此考生应该联系现在的社会情形去分析。另方面，本题也是从侧面考查考牛的交友观。
【解题思路点拨】首先，阐述自己对这个调查的认识；其次，具体分析问题产生的原因；再次，提但一种健康的交友意识；最后，总结升华。
【参考答案】朋友有很多种，有志同道合的挚友与知己，也有单纯的消肉朋友和损友，自古知音难觅，而满肉朋友易得。因此，我认为调查中所说的没有朋友应该指的是没有知己这么一类的好朋友，而有多达85%的人认为自己自己没有朋友，反映是现代人寂寞空虚的普遍心理问题，带有深刻的社会原因。
第，现代都市生活节奏太快，人们平时工作太忙，工作压力也大，没有时间和朋友聚在·起交
流感情，聚少离多，感情逐渐麻木。而i相间的交流和沟通是成为知己的基础，失去了交流的理解也就可能成为不把解，没有交流的关爱，也就不可能做到真正的关爱。
第二，随着现代社会物质生活的发展，人们变得越来越功利主化，为人处事都以金钱作为价值标准去衡量，一方而让自己变得越米越冷漠，一方而伤害了别人的感情，金钱味变浓，人情味变淡薄。而以金钱交，只能交到酒肉朋友；以真情交，才能交到真正的知上好友，这是不变的道理。
第三，在现代都市社会中，人们普遍缺乏安全感，大家更愿意把白己封闭保护起来，而不愿意在外面受到伤害。
因此，人们要想让白己拥有理解自己、尊重自己、关心自己的知己好友，方面就要改变自己的价值观，不要以金钱为衡量切行为的标准，要多关心别人，用自已的爱的温暖别人；另一方面，就要学会给自己减压，在工作之余，记得跟朋友保持联络。
当然，人在一生中要交到知已也是很难的，人常慨叹说；“人生得一知已足矣！”所以，那些觉得自山没有知、没有朋友的人们也不要过于觉得寂寞，曲高自然和者寡，但高山流水终遇子期，只要用真情去与别人交往，最终肯定会有收获的。
清浊合流江苏一富二代不靠家人资助，自己贷款上学你怎么看？
【名师分析】综合分析题目，主要是测查考生的综合分析能力。
木题依托一个个例，即江苏一富二代不靠家人资助，而自己贷款上学的社会现象，考宗考生能否透过现象看本质。
【解题思路点拨】以自立对人的成长的币要作用破题，赞赏这位江苏富二代；分析“贷款脸上爱出油是什么原因”的来源和对贫困生贷款的“冲突”；最后完善助学贷款制度和号召其他富二代向这位富二代学习。
【参考答案】普名的教育家陶行知先生有一首著名的《白立立人歌》：“滴白已的汗，吃自己的饭，自已的事情自已干，靠天靠人靠祖不算好汉”。在这里，我们欣喜地看到这位江苏富二代，能够不靠家人资助，自已贷款上学完成了学业。这凸显了当今社会一些富家子弟能够自立，能够走出靠父母吃饭这一个沉病。题目中的这个富二代，是一种独立白主能力和社会适应能力的体现，是个正面积极向上的青年形象。
这位“富二代”自己贷款上学，肯定也是以家庭的相关条件为抵押，也会增加学习压力，在一
定程度上会影响学习。如果是助学贷款，那么就会存在一定程度上的挤占助学贷款的资源，会侵害到一些特困学生的利益。那么就说明助学贷款的准入条件、评定标准等存在漏洞，很难切实保证有效实施，阻碍了为贫困学生更好地发挥助学作用。因此我们要完善相关的助学贷款方面的漏洞，为更多的真正需要的贫困学生解决后顾之忧，把有限的资源用于真正需要资助的人，即
“好钢用在刀刃上catch my breath”，同时也希望其他富二代也积极向这位江苏学牛生学
【名师分析】本题属于综合分析能力类试题，主要考查考牛对“隔代教育”的坪解，考生作答本趣需要知道隔代教育的含义，防止答偏题。
【解题思路点拨】首先阐述隔代教育在中国扮演着越来越重要的角，其次分别阐述隔代教育的原因，影响，最后提出解决对策。【参考爷案】当我们走在某个公园或者小区里，
知音难觅经常会到爷爷、奶奶们或姥姥、姥爷们带着孙了、外孙玩乐的情形，祖孙之间，其乐融融，这也正是现在社会产生的“隔代教育”的写照。而中国近一半孩子是跟着爷爷、奶奶、姥姥、姥爷长大的，在这样一种趋势下，大家也越米越关注隔代教育的利与弊。
首先，我认为“隔代教育”现象主要是由于现在年轻人的工作竞争激烈，工作紧张、压力大造成的，迫使年轻的父母们无法兼顾孩了的成长和教育，越来越多的父母不得不将孩子托付给家中老人。
其次，“隔代教育”有利有弊。利处是：老人们方面拥有上富的社会阅历和人生感悟，对孩子身体成长的具体问题如何进行处理，他们知道的要比午轻的父母多得多，对于孩子的教育成长无疑有益。另方面，老人们多为退休人员，有充是的时间和耐心和孩了玩耍、交流，并且乐于为孩了奉献，弥补了孩了渴望杀情抚育的心理需要。而隔代教育的弊端主要体现为娇惯、溺爱、老人知识面窄、教养方式陈旧等，这样容易给孩了造成不良的性格品质及思维面窄的现象。而孩子长期得不到父母的关爱，也易产生心理疾病，导致心迎畸形发展现象严币。
最后，我认为，虽然老人的“隔代教育”从长远来看弊大利，但是只要老人注意更新教育观念
和方法，父母尽虽和孩子多交流、多关心孩了的学习和思想，和老人多交换育儿经验，那么也便能弥补“隔代教育”人事专员的不足。此外相关部门可以针对很多老年人文化层次不高的现状，考虑并设一些隔代教育培训班，让“隔代教育”成为一和中国特，实现“三代同廊”的现代化家庭教育模式。草青青柳黄
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