塑造阳光心态，健康幸福成长
    塑造阳光心态，健康幸福成长
塑造阳光心态，健康幸福成长花儿需要阳光是为了更绚丽的生长，绿叶需要阳光是为了更好的吸取养分，我们的心需要阳光是为了努力塑造自己，更加健康幸福的成长。
我的幸福面对当今社会，在现如今这是一个经济繁荣发展的时代，社会中每个人对幸福都有着不同的理解，对于一个孩子来说，幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；
    对于一个情窦初开的少女来说， 幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；
    而对于一个乞讨者来说，幸福，可能只是一顿丰盛的晚餐，幸福有时候就像是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸
福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。而我们又要如何去培养这种阳光的心态呢？
记得看过《守财奴》中的葛朗台说过的这样一句话：我的幸福就是金子。守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。可是最后守财奴葛朗台的结局呢？只是一个浑身充满着铜臭味的躯壳，一个即便到死眼里也只有钱的丑陋形象。而《项链》中玛蒂尔德说：我的幸福就是钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。可是最后玛蒂尔德也只是一个被资产阶级虚荣心所腐蚀而导致青春丧失的悲剧形象，为着自己那么一点点的虚荣，她丧失了青春，当她悔悟时，早已容华不在。面对现如今各个高官的落马，李启红，张美芳，韩桂芝，本应属于他们的大好仕途，可是最终还是因为自己的贪欲而葬送。现在，我们的财富在增加，但是满意感在下降；
    我们拥有的越来越多，但是快乐越来越少；
    我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少；
    我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少。是哪里出现了问题呢？是心态，我们缺少一种阳光的心态。
我作为一名教师，记得在网上曾看过这样一句话：我教了一辈子的学了，教出来的学生都比我强，有车有房，可我现在还是一个寒酸的教书匠，没意思，连打工的都不如。看了这则话，我沉默不语，其实这种情况我并不是第一次看到了，在周围和网上我经常发现有的教师厌倦本职工作，杭州甚至出现“师不如妓”的帖子。我想师德师风建设开展了好多年，为什么有的教师思想还是那么落后，教师到底最需要什么？金钱，名利，家长的尊敬，还是社会的推崇、、、、、但我认为，其实教师最需要的是认识自我，发现自我，发展自我，创造自我，成就自我的阳光心态，拥有阳光心态，会净化人的心境，使你越来越感觉到生活的有价值，有意义，越来越能领悟到生命的真谛。
也只有幸福的教师才能培养出幸福的学生，教师是一种知识转化与智慧增值的职业，是一种心灵沁润与人性化教育的职业。教师不仅在传授知识，还在育人，培养身心健康的新人，培养知感恩、会奉献的幸福学生，而培养幸福学生的源头在于幸福的老师。老师的生活可以是单一，可以是劳累，但更应该是幸福。有幸福的老师才会有更多幸福的学生。
总之幸福的人生就在我们自己手中，看你能否攥紧，快乐的生活就在我们面前，看你如何选择！作为老师，我们不应该过多的埋怨或指责，不妨试着用“享受”的心态来看待我们的职业，其实幸福只是一种感觉。
只要你拥有阳光般的心态，就会少些烦恼，多些快乐，并保持一颗平常之心、宽容之心、感恩之心和一种积极的心态，努力化尴尬为融洽，化压力为动力，化腐朽为神奇，热情的工作，舒心快乐的生活。
让我们携起手来，用激情点燃希望，让信念成就梦想，共同来撑起教育的明天！