第7-8单元测试卷
（时间：90策划案格式分钟 满分：100分）
班级：______________姓名______________得分______________
一、积累运用。（37分）
学习情况汇报1.读拼音，写词语。（6分）
（1）贝多芬听着琴声，来到了mò  shēng（    ）的皮鞋匠兄妹家里。看到屋里点着là  zhú（    ），听了máng  ren（    ）姑娘与哥哥的对话，他的内心涌起一股创作的冲动。他按动qín  jiàn（    ），美妙的乐声使兄妹俩陶醉了。他们仿佛看到了月光下微波lín  lín（    ）的海面……贝多芬弹完后赶紧回到客店，把刚才创作的曲子jì  lù（    ）了下来。
（2）月夜，我坐在yī  wàng  wú  jì（    ）的荷塘边看风景。月光下，那chéng  bì（    ）的池水中，荷叶泛着一层白光，好似谁sǎ（    ）下了一层透亮的珍珠粉，又像líng  lì（    ）的姑娘披上了一层薄纱。微风吹动，水波dàng  yàng（    ），yān  wù（    ）弥漫，周围的一切shùn  jiān（    ）好像被人施了魔法，全都随之舞动。
2.选择下面句子中破折号的作用。（填序号）（4分）
A.表示补充说明  B.表示意思转折  C.表示语意递进  D.表示停顿或中断
（1）我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。（    ）
（2）我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。（    ）
（3）“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么——”（    ）
（4）他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（    ）
3.先补全四字词语，再选词填空。（6分）
不可开（    ）  约定俗（    ）  戛然而（    ）  轻歌（    ）舞
画龙点（    ）  笔走龙（    ）  （    ）笔生花  （    ）夺天工
（1）舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，＿＿＿＿。
（2）这处古迹中的很多建筑都＿＿＿＿，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
（3）端午节吃粽子的习俗是中国人＿＿＿＿的。
（4）只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到＿＿＿＿。
4.下列说法正确的一项是（    ）。（3分）
A.《伯牙鼓琴》一文选自《吕氏春秋.本味》伯牙善听，锺子期善弹，二人是彼此的知音。
视频音乐下载B.《书戴嵩画牛》一文的作者是南宋的苏轼，他是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。
C.《月光曲》一文中，盲姑娘在贝多芬音乐的强大力量下看到了她从来没有看到过的景象——波涛汹涌的大海。
D.《京剧趣谈》一文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的强烈自豪感。
5.判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）闰土是鲁迅小时候最好的朋友，他们之间有着深厚的友谊。文中的“我”就是鲁迅。《少年闰土》这篇课文节选自他的小说《故乡》。（    ）
（2）《玄秘塔碑》是唐代著名书法家柳公权的楷书代表作之一。（    ）
（3）《好的故事》描绘的是梦境中美丽、优雅、有趣的景象，并不是故事。（    ）
（4）“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”这是个比喻句。（    ）
6.先把鲁迅先生的名言警句补充完整，再根据意思选择填空。（只填序号）（6分）
①无情未必＿＿＿＿＿＿，怜子如何＿＿＿＿＿＿。
②其实地上本没有路，＿＿＿＿＿＿＿＿，也便成了路。
③惟有民魂是＿＿＿＿＿＿的，惟有他发扬起来，中国才有＿＿＿＿＿＿。
知音难觅④我们自古以来，就有＿＿＿＿＿＿的人，有拼命硬干的人，有＿＿＿＿＿＿的人，有舍身求法的人……这就是＿＿＿＿＿＿。
（1）体现鲁迅“韧”的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来的名言是第＿＿＿＿句。
（2）鲁迅鼓励国人要自信，让人们看到中华民族自强不息民族精神的名言是第＿＿＿＿句。
羞花是谁
（3）表现鲁迅对孩子深厚的感情，对革命后代的殷切期望的名言是第＿＿＿＿句。
阿富汗猎犬价格（4）鲁迅告诉我们民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，应该大力弘扬民族精神的名言是第＿＿＿＿句。
7.按要求完成句子练习。（8分）
（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（仿写拟人句）
（2）闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
（4）根据情境，试着用省略号来写一写“我”忧愁的心理活动。
就在刚才，我不小心把妈妈的花瓶打碎了，她就要回来了，我的心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、语言表达。（10分）
1.在读完课文《好的故事》后，魏鑫和金乐都表达了自己的观点。魏鑫认为课文开头和结尾的“昏沉的夜”起前后呼应的作用，只是指鲁迅写作的时间。金乐认为课文中对梦境里“好的故事”的描绘，表现出了鲁迅对美好生活的回往。你怎么看待他们的观点？说明理由。（3分）
2.一家康复医院的门厅里张贴着一条标语：“康复医院欢迎您！”有的患者见了大皱眉头：这不是欢迎我生病吗？请根据患者的心理改写这条标语。（不超过10个字）（3分）
3.结合图片及本单元课文，说一说你心中的鲁迅先生是什么样子的，试着用一些描写人物的方法写一写。（4分）
三、阅读理解。（33分）
（一）课内阅读。（9分）
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1.“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”这句话中“善”的意思是（    ）。（2分）
A.擅长  B.善良，慈善  C.好  D.熟悉
2.我们根据伯牙和锺子期的传说，把＿＿＿＿＿＿＿＿的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻
＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）