以感动为题的作文素材汇总
(1)
闵惠芬是我国着名二胡演奏家，1973年，美国费城交响乐团指挥大师奥曼迪称赞闵惠芬是“超天才的二胡演奏家”。法国报纸评论她的演奏“有不可抗拒的魅力”。
1977年她演奏的《江河水》曾使日本指挥大师小泽征尔感动得伏案恸哭，说“拉出了人间悲切，听起来使人痛彻肺腑。”《江河水》讲述的是某地有一对恩爱夫妻，丈夫服劳役离乡而去，忽遭不测死于外城。
妻子闻讯，如雷轰顶，在当时与丈夫依依惜别的江边，面对着滔滔河水号啕痛哭、悲愤欲绝，诉之泣之，遥相祭奠闵惠芬的演奏，气息、气韵、气势的调节把握到极致，收放自如，喷薄出内心的呐喊与呼号，据说小泽征尔冲动得奔至她的面前，捶胸顿足，在她的头上揣打
搓揉，冲动得难以自制，这不单是被感人肺腑的悲戚所打动，亦是被精湛的技艺、被这种弦乐器的独特音所震撼。
(2)
武汉市黄陂区的孙水林、孙东林兄弟俩在北京带队做建筑工程，每年都会在年关给农民工结清当年的工钱。2010年2月9日，农历腊月廿六这一天，哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，在返乡途中遭遇车祸，车上一家五口人全部遇难。
弟弟孙东林为了完成哥哥遗愿，忍住失去亲人的悲痛，在大年三十前一天，将工钱一一发放到农民工的手中——因为不到账单，孙东林让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱他就给多少钱。钱不够，孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。
几十年来，孙氏兄弟坚守“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的承诺广为传播，兄弟俩被人们称为“信义兄弟”。2011年元月以来，孙氏“信义兄弟”先后被评为“感动湖北2010年度人物”、“2010年度十大责任公民”、“感动中国2010年度人物”，成为践诺守信的时代标杆。
感人的作文 关于感动的优秀作文素材
感动是一种养分。一次日出，一次日落，一次花开，一次花落都能唤醒我们心中最纯粹的情感。而被自己感动是一种体悟，一次绝妙的情感经历。
与我一样，你一定被自己感动过，因为每个人的人生都是一次奇迹。昏黄的灯光下，你为了自己的梦想而伏案苦读，这时你一定为自己所感动，感动于那份对梦想的信仰。黎明时分，你在第一缕阳光下睁开双眼，望着日益高大的躯体，你一定为自己所感动，感动于自己一点一滴的成熟。
感动如最清澈的泉水，无需娇揉，也无需造作，你不必刻意追寻为自己感动的因子，它会自然淌过你的每一个细胞。
感动是智者的思考，而为自己感动是智者对自己的审视。心学创立者王守仁，即使政治上受人排挤以至贬官，他从不放弃过，始终对自己充满信心，他为自己所感动，所以才能在数年前的那个夜晚顿悟，致知心学由此而生。可见，为自己感动是我们前进的动力，让我们即使在危难的时刻不放弃，这是大智慧。
为自己感动无需权贵高低，无需生活贫富，它属于每个人。
如何写好高考作文
1、练字
高考作文对于写字的要求，肯定不是要让同学们成为书法家，写出多么富于艺术价值的字体;其实高考对于写字的要求很简单，就是“整洁”两个字。
但是做到整洁也不容易，首先要做到横平竖直，心态要好，刚开始练习的时候要慢慢写，笔迹写重一点。再就是养成习惯，只要养成习惯，那么不管写快写慢，都会是一样的笔迹和效果。
在考试的方格纸上写字，要特别注意字体的大小，不要超出方格，最好是占四分之三方格，然后所有的字都压着方格底线，字体大小均匀一致，在方格中的位置也保持固定。
在平时练习时，可以每天抄写几句名言，或是改写一个素材，在日常积累的同时顺便练字;在写作业的过程中也应该养成练字的习惯，认真仔细地写好每一个字。
2、使用素材
作文中的素材，也就是论据，是为了论证和阐述观点时引用的，可以是时事热点，也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处，可以增加我们在写作时论证的力度，让*变得有理有据;即使用得不好，也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。
高考作文题目的写作方法
1、生动新颖是拟题的灵魂，运用多种修辞手法可以让文题熠熠生辉，给人耳目一新的感觉，激起读者强烈的好奇心，因此，拟题时要充分利用多种修辞手法，都说“没有做不到，只有想不到”，确实的，这样拟出来的高考作文题目会既出人意料却又在情理之中。
2、含蓄隽永是拟题的至高境界，一个好的标题要像荷花一样含苞待放，耐人寻味，因为这样的标题既不直露也不会太艰涩，吊着读者的胃口，还要有一定的启发性，引导者读者一步步深入阅读下去。虽说好标题要符合这几条标准，但这并不是绝对的，只要能让读者一见钟情，其他任何条件限制都可忽略不计。
3、巧用辞格拟题，修辞手法具有增强语言表现力的天然优势,它在作文中的作用之重要,犹如电脑鼠标的右键。在高考作文题目行文时,使用修辞方法可以使我们的作文语言显得生动
、形象、具体、文采飞扬、灵韵飞动。同样,如果以修辞入题目,可使作文显得新奇、新颖、生动,具有很强的感染力。
4、拟人:用拟人来拟高考作文题目,这种方法可以使题目显得亲切自然。以“诚信”为话题,可拟为《诚信“漂流记”》;以“环保”为话题,可拟为《树的“叹息”》;以“幸福”为话题,可拟为《与幸福有个约会》;以“挫折”为话题,可拟为《挫折———不可缺少的良师益友》、《我与挫折的亲密接触》;以“友情”为话题,可拟为《友情树,我成长的伙伴》;以“烦恼”为话题,可拟为《请你不要来敲门》。
5、一篇好的*，应该有与之相匹配的题目。所谓题目，按《现代汉语词典》，是“概括诗文或讲演内容的词句”，是对所要写的*的内容的一个高度浓缩。古人云：题者，额也;目者，眼也。说的是，*的高考作文题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说，题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。
无论你对作文如何的排斥也不能否定作文在卷子上占的分数比重，写出一篇优秀的作文甚至能影响你上一个重点大学还是普通大学。所以学生们一定要重视高考作文题目，把题目
写对了，才能进一步约束自己按照自己的立意来写*。
高考语文作文答题技巧
1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。
语文基础不好的同学可尝试些短点的.句子，基础好的同学可以多多调动脑中的*库，使*文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。
2.整体阅读，搜索提取
高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象，驾驭全局，这是一种更高的思维要求，也是阅读能力的一种最高境界，也是高考命题的必然选择之一。
3、理清文脉，举纲张目
高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握*的主旨，抓住*的线索、理清*脉络。只有把握了*主旨，理清了*的脉络，才能举纲张目。
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