幼儿园中班语言活动讲故事优秀教案：白雪皇后
故事：白雪皇后 活动目标： 1，让小朋友初步了解童话的情节，感受童话的意境美。 二、让小朋友学习童话中的人物，知道好朋友必然要相互帮忙。 活动预备： 图书，幻灯片，课前带小朋友参观一下，墙面上的童话宫的布置 活动进程： 一、谈话：适才教师带你们去参观了中2班的墙面上的图画，漂亮吗？那里有一个漂亮的童话，今天马教师讲给你听，好吗？听的时候可要认真听，里面讲的是谁？ 二、教师有表情地完整讲述。 提问帮忙小朋友明白得故情形节。 （1）：故事的题目是什么？ （2）：故事中谁和谁是好朋友？发生了一件什么事？ （3）：小姑娘凯鲁达预备去自己的好朋友卡伊，先来到什么地址？她怎么问河流先生的？发生了什么事？ （4）小姑娘又开始寻觅卡伊了，她来到了一个荒凉的原野，碰到了谁？ 她怎么问它的？又发生了什么事？ （5）小姑娘取得了一个雪橇，她继续去卡伊，碰着了谁？发生了什么事？ （6）小姑娘又骑上了驯鹿继续前进，碰到了谁？妻子婆告知她了什么？又送了她什么？凯鲁达是怎么做的？ （7）最后，好朋友团聚了。 三、教师和小朋友一路看了幻灯，再听一遍故事。 教师：你听了那个故事，你喜爱谁？什么缘故？（小朋友回答后；教师小结，）
白雪皇后
故事：白雪皇后 活动目标： 1，让小朋友初步了解童话的情节，感受童话的意境美。 二、让小朋友学习童话中的人物，知道好朋友必然要相互帮忙。 活动预备： 图书，幻灯片，课前带小朋友参观一下，墙面上的童话宫的布置 活动进程： 一、谈话：适才教师带你们去参观了中2班的墙面上的图画，漂亮吗？那里有一个漂亮的童话，今天马教师讲给你听，好吗？听的时候可要认真听，里面讲的是谁？ 二、教师有表情地完整讲述。 提问帮忙小朋友明白得故情形节。 （1）：故事的题目是什么？ （2）：故事中谁和谁是好朋友？发生了一件什么事？ （3）：小姑娘凯鲁达预备去自己的好朋友卡伊，先来到什么地址？她怎么问河流先生的？发生了什么事？ （4）小姑娘又开始寻觅卡伊了，她来到了一个荒凉的原野，碰到了谁？ 她怎么问它的？又发生了什么事？ （5）小姑娘取得了一个雪橇，她继续去卡伊，碰着了谁？发生了什么事？ （6）小姑娘又骑上了驯鹿继续前进，碰到了谁？妻子婆告知她了什么？又送了她什么？凯鲁达是怎么做的？ （7）最后，好朋友团聚了。 三、教师和小朋友一路看了幻灯，再听一遍故事。 教师：你听了那个故事，你喜爱谁？什么缘故？（小朋友回答后；教师小结，）
发布评论