四年级上册语文第六单元习作《记一次游戏》专题指导
1．快乐习作。
你喜欢玩什么游戏？把游戏的过程写清楚，还可以写写自己当时的心情。
【答案】                                 
我喜欢的游戏
我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
下课的时候，我了十个同学和我一起玩老鹰捉小鸡，有一个同学在那里当一只老鹰。我来当鸡妈妈，鸡妈妈是来保护小鸡们的。那九个同学是来当小鸡的，我往哪里走，那九个同学就上哪里走。老鹰就在我的面前来抓小鸡，抓到一个就会被变成一个木头人，但老鹰是不可以抓鸡妈妈的。
刚开始老鹰抓到了四只小鸡，我们还有五只小鸡了，如果老鹰在抓去一只小鸡我们就输了。不行，我们要想出一个好办法，我们要想出了一个办法。就是，老鹰去哪里我们就去哪里，
最后，老鹰没有抓去下一只小鸡，那时候我们大声地叫着我们赢了。
虽然这个游戏大家都有玩过，但是我觉得这个游戏非常的有意义，同时我也学会了团结友爱。
【详解】
考查学生的书面表达能力。
记一次游戏 400字四年级结合题干来看这是一篇话题作文，需要结合“喜欢的游戏”展开叙述。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
2．作文练笔。
在我们的成长过程中经历过许多有趣的游戏：丢沙包、抢凳子……请写写自己印象最深的
一次游戏，题目自拟。要求把游戏写清楚，表达自己的真情实感。
【答案】范文：
一次难忘的游戏
在我的脑海里，经历过许多难以忘怀的事，但有一件事，至今还记忆犹新。
记得有一年六月一日，老师和我们举行了“画鼻子”活动。游戏开始了，老师第一个就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到讲台前，用红领巾蒙住了双眼，顿时，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一个声音跟我说：“你还没有转三圈呢！”“天啊，还要转圈？”幸好周围的同学指导了我，我才成功地转了圈。我伸出双手，慢慢地摸索着前方，准备开始我的“行走之旅”。一步，两步……突然，我碰到了一块硬硬的、滑滑的东西。“肯定是它了！”就在这时，台下响起了同学们七嘴八舌的叫喊声，“往左，往右……”“这可怎么办呢？应该听谁的啊！”我根本拿不定主意。我深吸一口气，“唉，只能靠自己了。”我调整好位置，往右移了移，把手往上移了移。“对，就是那里！”我轻轻地用粉笔画了一个三角形。突然，台下响起了雷鸣般的掌声，我连忙摘下红领巾一看，“哇，我竟然画对了！”黑板上的小娃娃正朝我笑呢！顿时，我的心比吃了蜜还甜。
画鼻子的游戏真好玩！同时，也让我知道了拥有一双明亮的眼睛多么美好！
【详解】
本题考查的知识点为话题作文。
从文章的题裁看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
同学们可以参照以下写作方式，来写作。
开头：点出自己难忘事情（游戏）的开篇。
正文：交代自己所经历事情（游戏）的经过。
结尾：总结自己从上述经过中得到的启发，表达出自己的感悟。
3．表达与交流
抢椅子、跳长绳、打乒乓球……活动可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。请你写一写你参加过的活动，注意写清楚活动的过程和你当时的心情，不少于400字。
【答案】范文：
我爱玩的“成语”游戏
我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。
上周未晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”“好！好！好！”我连声赞成。
在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。
游戏第一部分：成语接龙。
首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。
游戏第二部分：看图猜成语。
第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。
我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看这上面有蛇，有画盘，有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。
第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。
由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“
是掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了，爸爸错了。
不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不仅让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周未还要再玩。
【详解】
通过读题可知，本次习作为自命题作文，要求选择一个你感兴趣的游戏写一写。
在我们的课余生活中，一定经常玩游戏，想想你最感兴趣的游戏是什么，选择你印象深刻的去写。注意将游戏的过程写清楚，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。写时要将这个游戏写具体生动，做到详略得当，重点突出。注意要恰当运用学到的写作方法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。
4．妙笔生花。
游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入快乐的天地。选择一个你认为最有趣的游戏写下来，和大家一起分享你玩游戏的快乐，题目自拟。可以写一写游戏前你作过哪些准备？游戏中你做了些什么？游戏结束，你有什么体会？
【答案】范文：
击鼓传花真有趣
这个学期以来，王老师带我们玩过很多游戏，最有趣的就是今天玩的击鼓传花。下午一上课，老师向我们说明了击鼓传花游戏的规则：当鼓声一停，花落到哪个手里，哪个就要按要求表演节目。
游戏开始了，老师敲响了鼓，花就像烫手的山芋往下传，鼓声停了，花落到小明的手里，大家就幸灾乐祸地哈哈大笑。小明上了讲台，老师让他表演三种动物的叫声，他发抖了，王老师只好让他向同学们鞠躬，他像小鸡啄米似的鞠了三个躬。
鼓声又响了，花又从一个人的手里一个接一个地传了下去。第二个倒霉蛋是小刚，他上了讲台，老师画了两个圆圈说：“你能加几笔变成其他的东西吗？”郑若拙拿起笔加了几笔，就
变成一个小孩拿着一个小气球。
花离我越来越近了，我心里十分紧张，到我时，我赶紧把它传下去了，这才松了一口气。结果花传到了小芳手里时，鼓声就停了，小芳上了讲台，老师让她唱一首歌，她唱了一首《我在马路边捡到一分钱》。
就这样，游戏在欢声笑语的教室里结束了。我们都玩得十分开心，要是能再玩一次多好啊！
【详解】
本题考查学生的书面表达能力。
认真审题可知，本题为二选一的题目，从两个题目中任意选择一个进行写作即可。
1．本题为话题作文，可以先根据自己想写的内容给文章拟定一个标题再进写作。
①文章开头可以直接开门见山交代自己要写的游戏是什么。
②要把游戏的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果，将事情写完整。要突出重点，把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。
③文章结尾可以总结全文，点明中心或抒发情感。
2．本题为命题作文，要以“我的心儿怦怦跳”为题进行写作。
①文章开头可以直接开门见山交代自己要写的内容是什么。
②中间部分要选择一件令自己心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的来龙去脉，前因后果，将事情写完整。要突出重点，把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。写清楚事情的经过和当时的感受。
③文章结尾可以总结全文，点明中心或抒发情感。
此外，文章要语句通顺，内容具体，条理清晰，字迹工整，字数符合要求，作品中不要出现真实的校名、人名。
5．习作百花园。
同学们都喜欢做游戏。想一想做过哪些游戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下来。注意写清楚游戏的名称，游戏的过程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。注意把句子写通顺，不写错别字。题目自拟。
【答案】范文：
有趣的游戏
在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先，老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲
使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。
紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了 最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。
这是最让我高兴的一次游戏比赛，通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。
【详解】
本题考查自命题作文。
一、审题立意：通过习作要求可知，本次习作为自命题作文，要求写一写让你最高兴的一次游戏。
二、选材分析：我们都喜欢做游戏，和同学们经常做游戏，想一想自己都做过哪些游戏，哪次游戏让你最高兴，觉得最有趣，让你印象深刻。选择你最想和同学们分享的写下来。
三、构思指导：
1、开篇点题，注意写清楚游戏的名称。
2、中间具体游戏的过程。首先可介绍游戏的规则，然后重点写一写游戏怎样有趣。好玩。注意把句子写通顺。不写错别字。注意人作的动作、神态等描写。
3、最后可点题，表达自己高兴的心情及受到的启发。
6．习作。
孩子们，平时你们特别喜欢玩游戏，也一定玩过许多游戏，比如丢沙包、抢椅子、跳长绳等等，游戏不但可以锻炼我们各方面的能力，还可以让我们进入自由自在的快乐天地，今天就让我们写一写你曾经玩过的有趣的游戏。
注意：1．游戏前你做过哪些准备？
2．游戏中你做了什么？印象比较深刻的是什么？
3．游戏结束后，你有什么想法？如应该遵守规则、要团结协作、要善于动脑等等。
4．根据这些提示，自己拟定一个题目，把游戏写清楚，并写下自己的心情，写完后要认真修改。