义务教育语文课程标准（2022年版）考试真题（含答案）
一、填空题。
1.语文课程围绕______，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。
空1答案：核心素养
2.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的______、______课程。______与______的统一，是语文课程的基本特点。
空1答案：综合性
空2答案：实践性
空3答案：工具性
空4答案：人文性
3.______是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。空1答案：语言文字
4.______是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。
空1答案：核心素养
5.______是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。
空1答案：文化自信
6.义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是______和______、______、______的综合体现。
空1答案：文化自信
语文教育空2答案：语言运用
空3答案：思维能力
空4答案：审美创造
7.______是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感。
空1答案：语言运用
8.______是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力；涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美观念。
空1答案：审美创造
9.______是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。
空1答案：思维能力
10.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务，其中第一层设“______”1个基础型学习任务，第二层设“______”“______”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务，第三层设“______”“______”2个拓展型学习任务。
空1答案：语言文字积累与梳理
空2答案：实用性阅读与交流
空3答案：文学阅读与创意表达
空4答案：整本书阅读
空5答案：跨学科学习
11.义务教育语文课程内容主要以______组织与呈现。
空1答案：学习任务
12.______学习任务旨在引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要。
空1答案：实用性阅读与交流
13.______学习任务旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。
空1答案：整本书阅读
14.______学习任务旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。
空1答案：跨学科学习
15.______学习任务旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感；通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠定语文基础。
空1答案：语言文字积累与梳理
16.______学习任务旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系；辨析态度与立场，辨别是非、善恶、美丑，保持好奇心和求知欲，养成勤学好问的习惯；负责任、有中心、有条理、重证据地表达，培养理性思维和理性精神。
空1答案：思辨性阅读与表达
17.语文课程评价包括______和______。
空1答案：过程性评价
空2答案：终结性评价
18.______学习任务旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验；了解文学作品的基本特点，欣赏和评价语言文字作品，提高审美品位；观察、感受自然与社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品。
空1答案：文学阅读与创意表达
19.______评价是语文课程过程性评价的主渠道。
空1答案：课堂教学
20.作业评价是过程性评价的重要组成部分，______是作业评价的关键。
空1答案：作业设计
21.短语的结构:______、偏正式、主谓式、动宾式、补充式。
空1答案：并列式
22.______是在教学关键节点开展的过程性评价，旨在考察班级整体学习情况和学生阶段性学习质量，
是回顾、反思和改进教学的重要依据。
空1答案：阶段性评价
23.单句的成分：主语、谓语、______、定语、______、补语。
空1答案：宾语
空2答案：状语
24.常用标点符号：句号、______、感叹号、______、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号。
空1答案：问号
空2答案：逗号
25.常见修辞手法：比喻、______、夸张、______、对偶、反复、设问、反问。
空1答案：拟人
空2答案：排比
26.复句的类型：并列______、选择、转折、因果、假设、条件。
空1答案：递进
27.语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的______能力、______能力、______能力、______能力，正确运用祖国语言文字。
空1答案：识字写字
空2答案：阅读
空3答案：写作
空4答案：口语交际
28.语文课程是一门学习______的综合性、实践性课程。______与______的统一，是语文课程的基本特点。