有关捉鱼的作文500字
    【第1篇】
    最近我爱上了捉鱼，快，我要捉鱼了。
    我们起了一个大早，我们准备了一下，带上网，还有洗衣篮，几袋饼干，和妈妈一起冲到楼下，才发现下雨了，我们不管，冲进了荔香公园，荔香公园的草坪上闪动着一颗颗露珠，我们又跑到了小河边，豆大的雨滴“啪哒啪哒”的地落下来，在水中水面上漾起一圈圈波纹，波纹一圈圈的荡漾开去……耶？我们不是来这里捞鱼的吗？哦！只顾观察雨中的荔香公园，忘了捞鱼了，我们先把洗衣篮中装一些饼干，拴上绳子，抛到很远的地方，又把露在水上的绑在柱子上，我们打算过一会儿把洗衣篮收起来，看看里面有没有鱼，我们开始捞了起来，妈妈一捞就捞到一条小鱼，妈妈和我选择了不同的地方，我总是“哗”的一声把渔网插到河里，弄的水光四溅，后来我知道了要慢慢的插进水里，不然鱼儿就会被吓跑，也知道了渔网在水中要动得快，不然小鱼就游走啦！渐渐的，我掌握了诀窍，我们捞了六条鱼，我忽然想起了洗衣篮，于是我把结解开了，把洗衣篮提了出来，三条虾两条鱼正在洗衣篮里欢快的蹦跳着，看来这个办法挺奏效的，我们不加饼干，二到三次准备一次就够了，我们又把洗衣篮中装一些饼干，拴上绳子，抛到很远的地方，又把露在水上的绑在柱子上，又用网捞了起来，
老了好久，突然碰到了底下一个可移动的东西，于是我把那个东西拿了上来，原来是一张很脏很脏的网，我告诉了妈妈，妈妈说洗干净了还能用，但我们不用，于是我把脏网丢到一边又，开始捞……最后我们只捞到了7条鱼，用洗衣篮网到了13条虾、9条鱼。
    我们这一次又带上网，这一次在下午，人很多，我们还是第一捞捞到一条小鱼，最后我们只捞了两条鱼，我们觉得是因为人太多了，都把鱼儿给吓跑了。
    我每天早上都要拿出很多条红虫喂它们，它们早都熟悉我们家的环境了，它们也早都知道红虫放在哪了，也知道放红虫的时间，所以，每次我放红虫的时候我的手一放下去，它们就来啄我的手，和我可亲了，又一次我发现我抓来的鱼有两种，一种喜欢贴着壁，另一种在水中游。
    现在这些小鱼在我们家的小鱼缸里快乐、茁壮的成长！
    【第2篇】
    我爷爷家门前有条小河，小河里有很多鱼。许多小鱼都躲在河底的石头下面，在那捉鱼非常容易。
    暑假里，和爷爷一起去捉鱼。我们拿着竹斗，拿着袋子。小河里的水凉凉的，沁人心脾。我淌水时碰翻了一个小石头，扬起一阵水波，一条小鱼以飞快的速度游开了。“哇！有
鱼！”“那当然，待会儿我们一定会丰收。”爷爷说。我走近一块石头，迅速把它翻起，伸手一捞，“咦？怎么没有鱼呀？”我疑惑地问道。爷爷说：“你方法不对！你要用竹斗放在你要翻的石头的顺水流方向，你一翻石头小鱼就会游进竹斗，然后再拉起来，捕到了。”说完，爷爷又跟他说的一模一样地做了遍，果然抓到了鱼。
    我知道怎么做了，便开始捉了。到一块石头，把竹斗放在石头前，突然我想起竹斗要放在顺水流的地方，又把竹斗移到顺水流的地方；再把石头拿开，一条小鱼游进竹斗，把竹斗提起来，高兴地喊道：“我终于抓到鱼啦！”可那条鱼太滑了，在高兴之时滑下去了，再看看爷爷他已经有好几条鱼了！
    我又来了一次，这次我照刚才的方法捉，汲取了教训，捉到鱼之后马上放进了袋子里。爷爷看见了，说：“你真行，捉到了这么大一条鱼，人家大人都抓不到这么大的鱼呢！”我听了这话高兴地笑了。
    现在，人们都用机械方法捉鱼，我要让这个传统的捉鱼方法传承下去。
    【第3篇】
    星期天，妈妈带我到小姨家住了几天。在这几天里，我和小姨玩得很开心，很愉快。
    在奇热无比的一天里，我做完作业，小姨走过来，对我说：“咱们去捉鱼吧？好不好！”
    “ 好！好！”这活动对从没亲身捉过鱼的我有着极大的诱惑。
    我拿上塑料杯，小姨拿上小渔网便兴奋地出发了。来到小溪边，小姨对我说：“先看我演示一遍。”说完，小姨就开始捉鱼了。只见小姨拿着渔网静静地蹲在小溪，等待游过来的小鱼。一大堆小鱼成结队地游到小姨的身边，好像水中盖了一张黑毯子。就在这一瞬间，小姨立刻把小渔网伸入水中飞快地抬起来，还没等我明白这是怎么一回事的时候，小姨高兴地告诉我：“看，有两条鱼‘上钩了’！”我一看，呀！真厉害！这么快就捉住了两条鱼。“我来试一试，可以吗？”“给你。”说着，小姨把小渔网递给了我。
    我拿着渔网一动不动地蹲在小溪边，过了一会儿，小鱼就游了过来。我猛地把渔网往水中一捞，小渔网里什么都没有，只有一些石头和一些泥沙。我心里有点小沮丧。“再来一次，别灰心”我心里暗暗地想。于是，我有蹲在小溪边，静静地等待着……
    “抓住喽！抓住喽！”原来，是我第一次抓住了活蹦乱跳的小鱼。我高兴极了连忙把小鱼装进了塑料杯中。生怕他又跳回去。之后，我又和小姨合作，捉了许多小鱼。
语文教育    现在，要回家了，我真想念那美好的时光和那些活蹦乱跳的小鱼们！