设计意图
作为国家级、省级非物质文化遗产，忠信花灯绽放着客家忠诚信义的精神光芒，形象地反映了客家居民的生产生活和理想追求。它不仅蕴含着丰富的文化内涵，而且还具有极高的审美价值。因此，传承与发展忠信花灯，将具有重要意义。
活动目标
1.初步了解忠信花灯的来历、作用和制作过程。
2.在活动中能发挥创造力，大胆地尝试制作花灯，进行积极探索。
3.提高审美情趣，体会民间传统手工制作的乐趣。
重点难点
重点：大胆尝试制作花灯，积极探索。
难点：能够进一步体会河源客家人元宵节的特别庆祝方式，感受活动的乐趣。
活动准备
经验准备：.幼儿已有绘画经验；活动前幼儿对河源忠信花灯有所认知，观看忠信花灯节的视频。
物质准备：
1.半成品花灯骨架、各纸、各种彩笔、剪刀、各种粘贴材料、制作花灯的图片。
2.忠信花灯制作的视频及课件
活动过程
（一）观看忠信花灯节的视频，以谈话激发幼儿的兴趣
师：在过元宵节时，我们河源有一项很独特的庆祝活动，就是花灯节。大家来看看我们河源人的花灯节是怎样的?你知道为什么会有花灯节么？(请幼儿自由讨论，激发他们的参与兴趣）
播放PPT教师小结河源忠信花灯节的由来：忠信花灯节是广东省河源市连平县忠信镇地区独特的节日，按照忠信的传统风俗，每年的正月十三，当地人家当年生了男孩就应该在祠堂里挂起花灯庆祝，以告知祖先和乡亲。吊灯仪式一般由放灯绳、选灯、迎灯、上灯、暖灯、化灯6道程序，其间还有客家锣鼓、舞龙狮、祭祖、饮灯酒等热闹场景，十分壮观。吊一盏花灯就是一次盛会。忠信吊灯习俗借物寓意，寄托祈盼，抒发敬祖情怀，还对增进宗族团结、促进民间艺术的发展起到了积极的推动作用，也大大丰富了民间众的精神文化生活，是忠信地区一笔宝贵的民俗文化遗产。
（二）观看忠信花灯的制作视频，讨论制作材料，回顾制作步骤
师：小朋友，刚刚我们看了忠信花灯的制作视频，请你想一想制作一个花灯都需要哪些材料。（幼儿分组讨论)
师：请每组小朋友派一位代表说一说你们的讨论结果。
（三）出示图片，进行小结
观看民间艺人制作花灯的图片，归纳制作步骤。
（四）幼儿动手制作、装饰花灯
1.师：今天请小朋友自己尝试装饰花灯。(提供半成品花灯骨架、各纸、各种彩笔、剪刀、各种粘贴材料）
2.幼儿分组进行，老师巡回指导
（五）幼儿介绍并评价自己制作的花灯
（六）音乐游戏：客家童谣《忠信花灯》，结束活动
元宵节，真热闹
忠信花灯祠堂吊
削剪扎印刻糊表
七道工序不可少
老人抱着胖古仔
阿姊阿妹放鞭炮
添丁添喜添福气
快快乐乐过元宵
元宵节的图片活动反思
新《纲要》中指出：活动要来源于幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。孩子们对今天的活动表现得非常感兴趣，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的创造力、想象力。在作品展示时，孩子们大胆的讲述自己的灯笼。在这自然的环境中为孩子们营造愿意表达的氛围，使他们轻松的表达自己的心声，从而收到了良好的教育效果。