《节俭是美德》主题班会
东城学校 二（2） 王丽
活动目标：
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
活动重、难点
重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
活动准备：
1．指导学生查有关名人的节俭典型事例。
3．收集有关节约的诗句、名言警句。
活动过程：
1、谈话导入：
同学们，你们今天中午饭吃的什么？碗盘里的饭菜都吃净了吗？
2、质疑：
甲说：在物质生活日益丰富的今天，节约已成过去。
乙说：我自己花钱买的东西，吃不了扔掉，花自己的钱，不存在浪费。
你认为呢？
我们在不经意间就形成了浪费，伟大领袖曾说过：“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约.
（一）听一听:讲勤俭节约的故事：
从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？
1、勤与俭的故事
2、的故事
3、雷锋的故事：
听了故事后请大家谈自己的感受。
今天，我们不愁吃穿，生活无忧无虑。但是在我们身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。
（二）真心话大冒险：讨论身边的浪费现象
1、大胆说出自己在生活中的浪费行为（鼓励学生勇敢面对自己的不足之处，增强学生的自信和改过的决心）
2、校园中浪费现象：
（1）不关紧水龙头 （2）肆意攀比高消费
（2）不随手关灯和空调等 （4）大量使用一次性用品
（5）浪费粮食 （6）光线明亮时仍开灯
（7）浪费纸张（纸张只使用一面） （8）笔、橡皮掉在地上不捡拾，重新再买
面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头
时，父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波。当教室里的电灯在“孤独”工作时，西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课。当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，远方还有无数人因缺水而生命垂危……面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的小学生，我们应当怎么做呢？
（三）讨论面对浪费现象我们应该怎么做？《倡议书》
1.做到不开无人灯（外出活动)。
2.教室光线充足时，要把灯关掉，开空调时不要同时开窗开门。。
3.饮水机要及时关。
4.电脑、投影、一体机不用时要关掉。
5、课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧。
6、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，在外吃饭没吃完的尽量打包，减少浪费。
7、不浪费纸张，节约用纸,笔用完后尽量换笔芯，不要买新笔。不损坏公物。
8、尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒。
9、尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物 。
10、看过的书报杂志，留给弟妹使用，或送给低年级同学。
教师：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读关于勤俭节约的名言警句。
（五）关于勤俭节约的名言警句。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 -----（李绅）
俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。-----（朱德）
俭，德之共也，奢，恶之大也。 ——《左传》
静以修身,俭以养德。——诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐
天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯。作为当代小学生，我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我们齐读节俭歌（幻灯片）勤俭节约的故事
（六）节俭歌
一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，
一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。
晴天防雨天，丰年防灾祸， 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。
（七）歌曲《悯农》
活动总结：只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。今天，我们共同发出倡议，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！
活动反思：
发布评论