小班端午节系列活动方案（11篇）
  小班端午节系列活动方案1
      一、活动目标
      1、通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关风俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
      2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
      3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。
      4、参加节日嬉戏。
      二、活动预备
      1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
      2、有关制作的各种材料：
      粽子——粽叶、糯米、线等。
      香包——各种样子的布片、订书器、棉花、香水、干花。
      彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
      五彩绳——各缎带、绒线、绉纸。
      3、有关的图片、艾草和菖蒲。
      三、活动过程
      〔一〕讲看看：
      要求：沟通幼儿收集的有关端午节的内容。
      〔二〕导语：
      1、〔在门上悬挂艾草何菖蒲〕知不知道今日我们班的门上挂的是什么呀？〔菖蒲〕那为什么要挂菖蒲呢？〔由于端午节要到了，挂菖蒲是端午节的风俗〕
      2、那你们知不知道端午节还有哪些风俗呢？
      〔1〕悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节风俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。
      〔2〕挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
      〔3〕赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
      〔4〕吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
      〔5〕饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小伴侣不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
      〔6〕佩香包：端午节的时候小伴侣们都要戴上香包，香包里面放了许多想香料，闻起
来香香的，香包有各种各样的样子和颜，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
      〔7〕五彩绳：在端午节人们编各种彩的带子挂在手上，很好看又有吉利的意思。
      〔8〕竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
  小班端午节系列活动方案2
      活动目标
      1.通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关风俗，体验集体共度端午节的乐趣。
      2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
      活动预备
      1.预备制作端午节风俗物品的各种材料：
      粽叶、糯米、线等;各种样子的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各缎带、绒线、绉纸。
      2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。
      3.邀请幼儿家人一起参与活动。
      活动过程
      1.主持人致开场辞
      淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的风俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
      随着端午节脚步的接近，为了增进小伴侣们对中国传统文化的爱好，了解中国传统文化的风俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸
爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美妙的传统佳节。如今就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!
      2.手工活动
      (1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。
      (2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展现作品并互相赠送。
      3.亲子嬉戏
      《袋鼠》
      人数：1名幼儿+1名家长，共8对
      形式：单面接力
      预备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。
      玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，老师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给其次对家庭，连续嬉戏，最先完成的一组即为获胜。
      《赛龙舟》
      人数：1名幼儿+1名家长，共4对
      形式：单面接力
      预备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
      玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带着下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
      《欢乐运粽子》
      人数：1名幼儿+1名家长，共8对
      形式：对面接力
      预备：各班小桶一个，粽子若干。
      玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，连续嬉戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
      “嘟嘟嘟”跑得快
端午的来历      人数：1名幼儿+1名家长，共8对
      形式：对面接力
      预备：各班一个呼啦圈，两个粽子。
      玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，嬉戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，嬉戏结束，快的那一班级获胜。
      活动结束
      亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，共享给全体家长和幼儿。
  小班端午节系列活动方案3
      一、活动目标
      1、了解端午的来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。