统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题05——文言文阅读（含答案+详细解析）
    期末复习专项训练05——文言文阅读
    班级：_________    姓名：_________
    一、文言文阅读
    阅读理解。
    孟母戒子
    孟子少时诵①，其母方织。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之）。自是之后，孟子不复渲矣。
    注释：①诵：背诵。②缀然：突然中止的样子。 ③喧：遗忘。④引：拿来。
    1．这个小古文蕴含的道理是（    ）
    A．母亲要教育孩子。
    B．教育孩子要用暴力。
    C．做任何事都要全神贯注，不能半途而废。
    2．解释加点的字：    其母方织(    )    以此戒之(    )
    3．翻译文中画线的句子。
_______________
    4．结合文段，说说孟母是一个怎样的人？
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    阅读与理解。
    铁杵成针
    磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逄老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
    5．文中的“李太白”，是______（朝代）著名诗人______（姓名），他被人们称为“______”（ 美称），与杜甫并称为“    ”。
    6．根据课文内容解释文中加点词语的意思。
    （1）世传李太白读书山中，未成，弃去。(    )
    （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵。(    )(    )
    （3） 太白感其意，还卒业。(    )(    )
    7．判断句子中的“之”的意思，正确的打“√”，错误的打“×”。
    （1）“问之，曰：‘欲作针。’”句中“之”指的是李太白。(    )
    （2）“学而时习之”一句中“之”指的是以前学过的知识。(    )
    8．“太白感其意”，他当时会想：____
    9．说说你从故事中得到了什么启示？
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    阅读与理解。
    张无垢勤学
    张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有窗，每日昧爽②辄③执书立窗下，就④明而读。如是者十四年。窗下石上，双趺⑤之迹隐然，至今犹存。
    【注释】①谪：封建王朝官吏降职或远调。②昧爽：拂晓，破晓。③辄：就。④就：依靠。⑤双趺（fū）：两足。
    10．给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
    （1）寓城西宝界寺(    )    A．寄托    B．居住
    （2）每日昧爽辄执书立窗下(    )    A．拿着    B．坚持
    11．阅读文中画横线的句子，你有什么感受？
_______________
    12．“凿壁借光、铁杵成针、囊萤夜读、程门立雪”这些成语故事中，和本文一样讲了古人认真读书的是    __
    文言文阅读。
    囊萤夜读
    胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
    13．照样子，根据课文内容填一填。
    例：胤恭勤不倦（ 疲倦 ）。
    ①家贫不常得油 (___)
    ②胤恭勤不倦(      )
    14．翻译“夏月则练囊盛数十萤火以照书”这个句子。
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    15．车胤买不起灯油读书，他想到了什么方法？（用原文中的话回答）你有什么感受？
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    阅读。
    纪昌学射
    甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
    纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥未倒眦而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
    16．解释下列带点字的意思。
    善射者(    )    纪昌归(    )    视微如著(    )
    17．我能根据文中意思判断对错。对的打√，错的打×。
    （1）甘蝇是射箭能手。____________  (    )
    （2）飞卫是甘蝇的徒弟，所以他的射箭本领不如甘蝇。____________  (    )
    （3）纪昌跟飞卫学射箭，飞卫却让他练眼力，飞卫不是一个好的师父。___ (    )
    18．纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手呢？请到理由并简要说明（写出两个理由即可）。
    （1）___    __________
    （2）___    __________
    二、诗词曲鉴赏
    课内阅读。
___宿新市徐公店
    [宋]杨万里
    篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
    儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
    19．这首诗的朗读节奏划分正确的一句是（  ）
    A．篱落疏/疏一/径深 B．树头花落/未/成/阴
    C．儿童急走/追/黄蝶 D．飞入菜/花无/处/寻
    20．这首诗描绘了一幅明丽而富有童趣的乡村（  ）景图。
    A．春 B．夏 C．秋 D．冬
    21．这首诗写儿童在菜花丛中追黄蝶，儿童最后追到黄蝶了吗？你是从哪句诗句到答案的？
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    诗歌阅读
    天上的街市
    郭沫若
    远远的街灯明了，
    好像闪着无数的明星。
    天上的明星现了，
    好像是点着无数的街灯。
    我想那缥缈的空中， 李白被称为
    定然有美丽的街市。
    街市上陈列的一些物品，
    定然是世上没有的珍奇。
    你看，那浅浅的天河，
    定然是不甚宽广。
    那隔河的牛郎织女，
    定能够骑着牛儿来往。
    我想他们此刻，
    定然在天街闲游。
    不信，请看那朵流星，
    那怕是他们提着灯笼在走
    22．诗中写到“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”请你大胆想象，会有哪些物品呢？物品是什么样的呢？写在横线上。
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    23．诗中，诗人联想到的神话人物是______和_______。你还知道哪些中国神话故事：《_____》。
    24．你心中的“天上的街市”会是怎样的一幅场景？请模仿诗歌的形式写一写。
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    课内阅读。
    芙蓉楼送辛渐
    [唐]王昌龄 
    寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。    __ ， 。
    25．用“／”画出下列诗句的停顿。
    寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
    26．这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是_____，他是在_______(地点）送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。
    27．诗人是在什么环境下与朋友离别的 (    ）
    A．下着大雨的清晨 B．下着大雨的傍晚 C．风和日丽的早晨 D．风和日丽的傍晚
    28．这首诗形象地表现了诗人    __________的品格。
    阅读
    卜算子·咏梅
    风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
    俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
    29．这首词的作者是__________。词牌名是__________，题目是    _。
    30．“她”指__________，运用了__________的修辞手法。
    31．作者歌颂梅花的高尚品质，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是（  ）
    A．“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。