热点06      名篇名句默写
一、生僻难写字掌握不准造成错误
[典例]　李白的《蜀道难》中，“________________，______________”两句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。
分析　根据语境，本题的答案是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”两句，但这两句中“豗”“砯”及“壑”都是比较难写的字，其中“豗”容易写成“辉”。
提醒　对于生僻字和难写的字，最好的办法就是多写，通过多次强化记忆，准确记忆。
二、形近字记混造成错误
[典例]　苏轼《赤壁赋》中“_______________，__________________”两句，运用比喻手
法，抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。
分析　本题的答案是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，但有些考生把“粟”写成“栗”。
提醒　形近字的错误，主要是大家平时复习时辨析不清，这就要求大家在复习时注重字形字义。
三、句子或词语顺序颠倒造成错误
[典例]　《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“__________________，__________________。”
分析　本题要求填写的句子难度不大，答案是“受任于败军之际，奉命于危难之间”，但是考生在书写时极容易把这两个分句调换顺序，写成“奉命于危难之间，受任于败军之际”。
提醒　要想避免这类错误，需要我们对于常考的句子用心识记。
四、音同形异字记错造成错误
[典例]　白居易《琵琶行(并序)》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“_____________，______________。”
分析　本题的答案是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀鸣”，但有些考生极容易把“乍”写成“炸”，尤其是与后面的“破”联系在一起。但这里“乍”是“突然”的意思，而“炸”没有这层意思。
提醒　对于这类错误，考生在复习时要注重理解背诵。
五、虚词用错或漏掉造成错误
[典例]　《阿房宫赋》中，作者杜牧借“__________，______________”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。
分析　本题所填的句子是“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，但是本句中“亦使后人而复哀后人也”中“而”和“也”容易丢掉，导致出错。
提醒　对于这类错误，大家若想避免，必须在复习时做到字字落实。
六、记忆错位造成错误
[典例]　王湾的《次北固山下》中“______________，__________________”两句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
分析　本题的答案是“海日生残夜，江春入旧年”，但有些考生却写成“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这主要是因为考生注意到了题干中“新事物孕育于旧事物解体之时”的提示，但忽略了“王湾的《次北固山下》”的要求。
提醒　考生若想避免这类错误，在备考时，一定要记准作者和篇目，做题时要认真审题，出关键点。
七、通假字记错造成错误
[典例]　《荀子·劝学》中，“____________________，_____________”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。
分析　本题的答案是“君子生非异也，善假于物也”，但考生在书写时，极容易把“生”写成“性”。
总之，要想避开以上这些“坑”，考生在备考时需要注意以下两点：一是对容易出错的地方进行重点记忆；二是书写时要留心，不要写错别字。
特别提醒---规范书写
在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。
“默写常见的名句名篇”是历年来高考的必考点。近几年高考对“默写常见的名句名篇”题的考查难度加大，考查形式由依据上下句填充式默写，变成了近几年一直采用的情景理解式默写的形式。分值相对稳定，除2017年是5分外，2018年和其他年份都是6分。选题的范围也是从初中到高中的必背篇目。目前新高考试卷是必备古诗文74篇，统编版教材有一些文章还是比较有难度的，比如《谏太宗十思疏》《论语》十二章等，所以，学生识记的能力必须加强。
一、【广东省佛山市一中2022届高三12月月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代诗人多有对“乐”的独到体会。欧阳修贬滁州，于山林间感慨“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；__________________，__________________”。
（2）宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“__________________”，其字出自“__________________”。
（3）骨气是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，都是骨气的表现。
（4）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“______________，_______________”。
【答案】   
人知从太守游而乐    而不知太守之乐其乐也   
抟扶摇而上者九万里（抟扶摇羊角而上者九万里）   
而后乃今将图南（然后图南）    安能摧眉折腰事权贵   
使我不得开心颜    城阙辅三秦    风烟望五津
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“抟”“摧”“阙”。
二、【海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《大学之道》中，提出普天之下不论身份高低，都应加强个人品性修养作为根本的句子是“____________，____________”。
(2)《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊的句子是“____________，____________”。
(3)《春江花月夜》中，连用两个问句写出了游子和思妇分别后互相思念的句子是：“____________？____________？”
(4)《老子》四章中老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是“____________，____________”。
【答案】   
自天子以至于庶人  壹是皆以修身为本   
推此志也  虽与日月争光可也   
谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼   
慎终如始    则无败事
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：庶、壹、推、扁、慎。
三、【河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高三上学期第一次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：______，______。
（2）曹操《短歌行》中出自《诗经·郑风》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：_______，_____。
（3）《归园田居》用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句：_____，_____。
【答案】   
地崩山摧壮士死  然后天梯石栈相钩连   
青青子衿    悠悠我心   
羁鸟恋旧林    池鱼思故渊
【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意重点字词的写法：“崩”“钩”“衿”“羁”等。
四、【河北省石家庄市精英中学2022-2023学年高三上学期第三次调研】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《报任安书》中，作者指出富贵却没有一番成就的人很多的句子是“_________，_________”。
（2）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写支撑房屋大梁的柱子“_________”，写突出的钉头“_________”。
（3）《<老子>四章》中，老子用“_________，_________”两句指出，人不但要了解别人，更要了解自己。
【答案】   
古者富贵而名摩灭    不可胜记   
多于南亩之农夫    多于在庾之粟粒   
知人者智    自知者明
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“摩”“胜”“庾”“粟”“智”。
五、【武汉市第一中学2022年10月下旬月考高三语文试卷】
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句：“_______,__________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路率尔而对，孔子的态度是“___”。这与《<论语>十二章》中孔子认为君子应当“___”的主张是一致的。
（3）对于六国灭亡的原因，苏洵与杜牧各持己见。苏洵在《六国论》中直截了当地提出六国灭亡“____”的论点。杜牧在《阿房宫赋》中通过“___”的拒秦之道，间接点明六国灭亡的原因。
【答案】    ①. 孤光自照    ②. 肝肺皆冰雪    ③. 夫子哂之    ④. 敏于事而慎于言    ⑤. 弊在赂秦    ⑥. 使六国各爱其人
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意重点字词的写法：“肝肺”“哂”“敏”“赂”等。
六、【辽宁省沈阳二中高三上2023届10月阶段测试】
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登泰山记》中作者登顶远望，用“_____________，_____________”两个比喻句描绘出夕阳下宁静、奇妙的氛围，意境开阔。
（2）在中国诗词中，我们看到了许多鲜活立体的人物。《静女》中的“_____________”，刻画了一个约会时故意躲起来的调皮女孩的形象；《师说》中“_____________，_____________”则塑造了以地位、官职为借口拒绝从师学习的士大夫像。
（3）李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_____________”一句则用星宿给月亮定位。