学习《中学校老师违背职业道德行为处理方法》的心得体会 篇1
月薪制 依据上级有关文件精神，学校全体老师仔细学习《中学校老师违背职业道德行为处理方法》，通过学习，我熟悉到，老师要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素养和职业道德修养。下面谈谈自己的心得体会：
第一、老师要严格严格遵守职业道德 情侣冷战
关于《中学校老师违背职业道德行为处理方法》，我觉得无法规不成方圆，没有制度老师道德及教学就不能提升。老师被誉为“太阳底下最光芒的职业”。老师是同学的启蒙人、开拓者。然而特殊是老师收礼、有偿补课甚至老师侵害同学等现象严峻损害了老师整体形象，玷污了本来干净的师生关系。各种同学都有不同的心态，面对同学的过失，老师应予以教育，不应体罚或变相体罚同学。面对不同的同学应有不同的教育方法，老师与同学之间的关系应是和谐可亲的。
从社会期望来看，老师教书育人的工作性质，确定了其社会责任要远重于其他职业。世
界各国都对老师的职业行为都提出更高的伦理道德要求，设定师德红线也是很多重视教育的国家实行的必要措施。
其次、老师要以德为本，身正为范
教学质量的提高，很大程度上取决于老师影响力的大小，而老师的影响力主要由品行因素、才能因素、学问因素和情感因素组成。身教重于言教，由于老师职业的示范性极其重要，所以要求自己必需时时、到处用模范的言行去影响同学、教育同学。
作为老师的我们，面对的是一活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把同学当着自己的孩子一样去关怀、呵护。喜爱同学是老师的天职和美德，老师应当一视同仁地对待全部的同学，绝不能厚此薄彼。尤其是对于有缺点或犯了错误的同学，肯定要和风细雨，要多一点耐烦，多一点细心，多一点责任心，多一点信念，多一点爱心……遇事肯定要冷静，保持平常心。作为老师，要满腔热忱地关心同学，树立敬重同学人格尊严的法制观念，不卑视同学，更不允许体罚或变相体罚同学。
第三、老师要严谨治学，以德施教
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喜爱同学并不是一件简单做到的事，让同学体会到老师的爱就更加困难。老师对同学的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师培桃育李的感情基础，同学一旦体会到这种真情友情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
作为老师必需要严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承学问当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个同学的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导同学全面进展，在教书育人上取得新成果。
毛驴和牛大哥 学习《中学校老师违背职业道德行为处理方法》的心得体会 篇2
学习中小学教师职业道德规范心得体会 学习了《中学校老师违背职业道德行为处理方法》，让我更加深刻地体会到：一个人民老师，除了做好“传道、授业、解惑”这一天职外，同时应当严格规范自己的言行。“爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习。”这六条规范是每一个老师义不容辞的责任，也是规范老师的育人行为，提高老师职业道德修养的详细表现。
一、喜爱教育。
我们所从事的是教育事业。喜爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。老师要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分喜爱，才能脚踏实地、悄悄奉献，对同学负责、让家长满足。尤其是青年老师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、疼爱自己。
老师疼爱自己就是要有主动的人生看法，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献。用自己主动的人生观、世界观去影响同学、改造同学。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的连续学习。不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？这就要求我们每一位老师肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀老师。有了良好的素养、过硬的本事，才会在工作中自信，才会在生活中欢乐，才会有主动的教育看法和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
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三、珍爱同学。
这是老师全部“爱”的归宿点。老师对同学的“爱”必需是排解了私心和杂念的父母般暖和慈爱的爱，恩师般高尚纯净的爱。崇高的师爱表如今对同学一视同仁，绝不厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐烦、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你” ，切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐烦，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，发觉他们“的闪光点”，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出典范，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服口服，把你当成良师益友。
学习《中学校老师违背职业道德行为处理方法》的心得体会 篇3
近期，在上级有关部门的部署下，幼儿园组织我们仔细学习了《教育部中学校老师违背职业道德行为处理方法》。学习后我感觉受益匪浅，《教育部中学校老师违背职业道德行
为处理方法》让我对老师这一崇高的职业又有了新的熟悉和感悟。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。
老师是一种社会职业，它可以是一些人所喜爱的事业，也可以是谋生的手段。我们要提高老师自身思想政治素养和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要进展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。
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