《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得体会按照区教体局《关于开展加强师德师风建设集中学习教育的通知》精神，我积极参加了学校的组织学习，认真学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，学习解读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件。下面谈谈自己的学习体会。
一、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻执行党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家的发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人的根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，号召广大教师认真学习，严格执行，树立新时代中小学教师的新形象。作为新时代教师的一员，我感到无尚的光荣。
二、端正思想，听党指挥教书育人是教师的天职。作为新时代的教师一定要团结在党中央周围，拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的教育方针，不在教育教学中及其它场合损害党中央的权威或违背党的路线方针政策的言行，忠于祖国，忠于人民，遵守法律法规，依法履行教师职责，不损害国家利益，社会公共利益，这是我们广大教师必须遵守的。
三、教书育人，关爱学生教书育人是教师的天职，教书是手段，育人才是根本目的。教师用扎实的学识，潜心育人。准则明确指出作为新时代教师要认真落实立德树人的根本
任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，
不得违反教学纪律，敷衍教学不从事影响教育教学的兼职，不课外补课，认真做好自己的本职工作。德高为师，身正为范。抱着对每个孩子负责的态度，认真履职，没有半点怨言。一心一意抓教育教学，任劳任怨，尽心尽力，做好本职工作。对每个学生真心关心爱护，努力成为孩子们的良师益友工作中严格规范教师的言行，不体罚侮辱伤害学生。严慈相济，诲人不倦。做孩子们心目中的好老师。家长放心的好老师。
四、为人师表，以身作则作为新时代教师更要严格要求自己，举止文明，作风正派，自重自爱，乐于奉献，自觉抵制不良风气，严于律己，清廉从教。我认为作为一名光荣的人民教师，无论在什么场合，都不要忘记自己的教师身份，言谈举止要文明。尤其在学生面前，切实做到严以律己，以身作则，凡事要求学生做到的自己一定要做到，要用自己的行动去感化学生，带动学生，共同创建班级学习良好的氛围，同时作为教师要不断加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，才能更好的培养学生，做一个人民满意的，让社会放心的教育工作者。
教师十项准则
五、以人为本，关爱学生爱是教育的根基，爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。教师这个职业面对的是活生生的人，我们教师要从心出发，尊重学生，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直。高尔基曾说过：谁不爱孩子，孩子就不爱她，只有爱孩子的人，才能教育孩子，所以教师说教师这个职业是一份神圣的工作，是一份需要爱心的工作。教师的爱是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。作为新时代的教师要做学生的良师益友，真心关爱学生，严格要求不歧视挖苦侮辱伤害学生。关爱学生就要宽容学生的
孩子气，学会倾听孩子们的声音，给孩子信任和尊重，加强与孩子们沟通，及时引导教育。不要用成人的标准去要求学生，教师必须要有充足的耐心尊重学生的人格，真心实意对待学生。在尊重中走进学生的心灵。让学生在宽松舒适的环境下愉快的学习，健康的成长。这就是爱的教育的结果。进入新时代，我国已经跨入全面建设小康社会的新时期以人为本的教育理念首先要以学生为本，教育工作的本质是培育人才，是我们教师最重要的职责，现代教育要求以学生为本，建立新型的师生关系，形成民主平等人道的生成关系。以人为本也要以教师为本，师德建设上以教师为本，意味着教师应自爱，自重，自律，让人民教师很好地展示积极优雅的道德人生，让道德生活的美好，道德智慧的绚丽去以身立教。这样的教师才能称为人类灵魂的工程师，人类文明的传承者！