人教版五年级下册美术教学计划
五年级下册美术教学计划：
一、教学内容
2. 《城市风景》：通过观察城市的建筑以及景，学习创作城市风景。
3. 《家乡的民族特》：让学生学习创作民族特，呈现家乡的美好景致。
4. 《世界名画观赏》：学习认识一些名画，提高审美情趣。
二、教学目标
1. 增强学生对家乡风景、城市风景以及民族特的感悟；
2. 拓宽学生的审美视野、开拓艺术视野；
3. 掌握美术表现基本技巧，学会正确使用美术用具；
4. 培养学生发现美、追求美的态度，形成正确的审美观。
三、教学重点
1. 提高学生观察能力，提高学生视觉思考能力；
2. 加强学生的美术基本技巧的练习，掌握绘画的技法；
3. 增强学生艺术创作的自信，激发学生对艺术的兴趣。
四、教材分析
1. 教材以实物和图片为主，突出实践性，引导学生根据观察、感受自行进行创作；
2. 教材考虑到学生的认知特点，用图片形式来显示风景、民族特；
3. 教材让学生学习，认知一些世界名画，让孩子们对艺术有更多的了解。
五、教学方法
1. 以视觉和实践教学相结合，使学生通过观察实物，完成创作；
2. 以集体探讨和实践相结合，加深学生对艺术作品的理解；
3. 以“渐进式”的创作，形成“小组讨论-实践-互评-整体发表”的创作模式；
4. 鼓励学生根据生活体验，创作表现自身动态的作品。
六、教学环节
1. 组织实践：观察家乡、城市景及民族特；
2. 小组讨论：每个小组会议，思考创作问题；
3. 实践练习： 学习掌握各种绘画技法，训练艺术表现力；
4. 互评分析：通过互评，提高学生的审美能力；
5. 总结发表：由老师给出评价，学生回顾总结经验；
6. 展览发表：将作品发表在社区、学校展览等活动公馆。
七、评价体系
1. 展览发表：收集在展览中表现较好的作品，进行考评评选；
2. 执笔习作：收集学生作品，交给学校专业老师进行考核评选；
3. 团体荣誉：参加区级以上展览，为学校赢得荣誉。
八、安排
1. 本学期美术课程分三次课，每次课45分钟，每周两次课；
2. 课程完成后，学生可自行挑选作品参加活动展览；
3. 每次课后，老师应保留原件作为学校准备获奖的样本以及分析总结之用；
4. 除课程时间需要让学生完成作品、团体赛事外，也提倡学生继续学习。
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