小班美术教学计划
小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不
习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚，做为一名美
术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡
到清楚，让幼儿对绘画产生兴趣，本学期我计划从以下几方面入手：
一、培养幼儿对绘画的兴趣：
1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。
（1）组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告诉他们这是老师
画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，
让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。
（2）鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，教
师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是
鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，
自由表现。
（3）经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂
游戏等，使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。
2、运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。
可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸盖印在纸上；可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同彩的指
纹或掌印；也可以教幼儿将颜滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然
的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。
〓、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。
1、线、形体的训练
教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括
或点、线的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的
小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山
坡等，幼儿就会懂得斜线的含意。
圆是幼儿绘画中最早出现的图形，为了使幼儿较好地掌握画圆的
方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后再进入
用笔在纸上直接作画的阶段。小班幼儿作画时，往往只看一看所要画
的物体，只得到一个笼统的印象就终止观察。这样所描绘出的形象，
只能是最简单而粗略的，所以教师要注意培养幼儿的观察力，绘画一
些生动的熟悉的事物。
2、彩的训练
小班幼儿对彩的感受力很强，但不能正确说出它们的名称，更
不会把某些物体固有的颜正确地表现出来，在作画时，往往任意取
用一枝笔不加选择的涂，或是选取一种自己喜欢的颜一直涂到底。
因此，在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜的名称，学习辩别相近的彩（认识渐变），同时训练幼儿涂的技能，不要涂到轮廓线的外边去。
三、进行必要的常规教育
1、教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画
的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。
2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好
习惯。
以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特计划，在实施过程中
我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。
辅导幼儿绘画是一项艰难的工作，这一步训练虽说容易，但往往
做起来是很困难的。这就要求我们教师要时刻注意调整自身所处的地位，细心地去了解每个幼儿的潜在能力，大胆地做出新的尝试。科学
地评价每位幼儿的作品，并做出随机记录。
通过在绘画活动中发挥孩子的创造离，使他们能够在游戏创造中
到绘画的乐趣，敢于用线条、彩、形状来大胆表达自己的意愿，
并通过绘画表达对美好世界的向往和追求。他们手中的稚笔将带着一
颗颗纯真质朴的童心描绘出一个五彩缤纷的美丽世界，通向更加灿烂
的明天。
小班美术教学计划二：小班上学期美术教学计划（894字）
一、学期美术教学计划
(1)本学期美术班共分课时
蜡笔画 10课时水彩笔 4课时手工粘贴画 2
课时
(2)本兴趣班幼儿的基本情况
本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良
好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、
做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚
到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单
物体，使
幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。
（3）提高教学质量的具体措施
开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些
人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩
子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进
行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜画画，逐步作到涂均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。
〓、美术教学要求
（1）绘画方面
1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；
2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；
3.能选择与实物相近的颜画画，逐步作到涂均匀；
4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到彩鲜艳。
（2）手工方面
1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到彩鲜明；
2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。
（3）欣赏方面
欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。
三、美术教学材料的准备
白纸、蜡光纸、水彩笔（24）、蜡笔、废旧物品、
小班美术教学计划三：幼儿园小班美术课教学计划（562字）
一、玩
1 瓶盖印画
引起幼儿对颜、图案的兴趣。
继续认识几种颜，如咖啡、紫。
学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。
2 树叶印画
学会印树叶的玩法。
欣赏各种树叶的形状、彩，感受其美感。
3 海面球印画
引起幼儿对彩及画画的兴趣。
认识葡萄、枇杷的形状、颜。
4 棉签画
教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。
启发幼儿用不同的方法，不同的颜画一幅画。
〓、添画
1 吃点心
通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。
2 脚印
学习由里向外的涂染方法，并用它来表示脚印。
激发幼儿的绘画兴趣。
3 球拍
练习横、直线。
变换颜画小圆圈。
4 我学妈妈洗衣服
试着用简单图形表示衣服。
美术教学计划培养爱劳动的意识。
5 果子树
区别红、橙、黄颜，并运用这三种颜学画苹果、桔子、雪梨。均匀涂。
三、贴画
1 贴鸡蛋
认识椭圆形。
学习粘贴方法。
2 鸡蛋变小鸡
认识小鸡的主要特征，添画嘴、眼、脚。