2021全国高考作文题目
    篇一:2021年全国各地高考作文题汇总
    2021年全国各地高考作文题汇总
    1.2021年全国卷一(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建):
    阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。
    2.2021年全国卷二((适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、重庆、海南):
    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
    语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自
信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效学习、课外大量阅读、社会生活实践。
    请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
    3.2021年全国卷三(试用于四川云南贵州、广西)
    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。 历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种专利。可是指生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于从,还牵头拟定了地方标准,由当地政府相关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终万类为众望所归的致富带头人。
    要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
    4.2021年北京卷
    (1)微写作(10分)从下面三个题中任选一题,按要求作答。①高中阶段的学习最需要注意什么,请给即将进入高中学习的同学提一两条建议,要求条理清楚,言之有物。150字左右。②很多家长在或QQ等媒体上建立了所谓“家长”,请对这种现象发现评论。要求言之成理,自圆其说。150字左右。③请以“荷”为题,写成一段抒情文字。不超过150字。
    (2)作文(50分)
    从下面两个题目中任选一个,按要求作答,不少于700字,将题目抄在答题卡上。
    1.《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉,某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:以老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,证据充分,论证合理。
    2.书签,与书相伴,形式多样,设想你有这样一枚神奇的书签,它能与你交流,还能助
你实现读书的愿望??你与他之间会发生什么故事呢?
    请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文要求:表现爱读书,读好书的主题:有细节,有描写。
    5.2021年天津卷
    请根据下面的材料,写一篇文章。
    在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣??
    当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。
    要求:自选角度,自拟标题; 文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于800字; 不得抄袭,不得套作
    6.2021年山东卷
    阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)
    行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方
    要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
    2021年江苏卷
    根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,字体不限,诗歌除外。(70分)
    俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长――别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。2021高考语文作文
    7.2021高考语文上海卷
    随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:
    (1)自拟题目;(2)不少于800字。
    8. 2021高考语文浙江卷
    虚拟现实现在已经逐渐走进我们的生活,逐渐变成现实的一部分,比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢?应该是接受,还是拒绝,或者是跟它保持一定的距离?根据材料作文。
    该是接受,还是拒绝,或者是跟它保持一定的距离?根据材料作文。
    篇二:2021年高考作文题目汇总(完整版)
    2021年高考作文题目汇总(完整版) 全国卷I
    适用地区:河北 河南 山西 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建; 《奖惩之后》
    全国卷II
    适用于:甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南;
    《语文素养提升大家谈》
    谈谈如何学习语文:
    1.课上有效的学习;2.课外大量的阅读;3.社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。
    全国卷III
    适用于:四川省、广西省、云南省、贵州省;
    《小羽的创业故事》
    请以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。你感觉怎么样?
    北京卷
    从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
    ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。
    请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。
    要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
    ②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
    请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。
    要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。
    在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
    当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
    山东卷
    材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。旅途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方...要求:选准角度,自定利益,自拟题目,不少于800字。 上海卷
    随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:
    (1)自拟题目;(2)不少于800字。
    根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
    俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长――别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
    浙江卷
    网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而
在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
    当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离?
    对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
    要求:1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。
    篇三:2021年高考作文题目大全
    2021年高考作文题目大全
    1、(全国卷Ⅰ)根据漫画作文。漫画的大意是:A同学第一次考100分受到了奖励,第二次考98分挨了打;B同学第一次考55分被揍,第二次考61分得到了表扬。以此漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得抄袭。
    【点评】武汉市实验学校语文老师王文英认为,这幅漫画作文主要想引导考生思考如何在教育中进行奖惩教育。学生可以从家庭、学校、社会教育三个不同层面任选一个角度着手来写,也可以整体来看教育。
    漫画上面标注的全部是分数,学生也可以从对孩子发展评价的方式是不是只有唯分数论。根据分数来决定爱和惩,对孩子评价方式是多样化的,不应该唯分数论。
    作文题引导学生要关注自身,题目的设置立足于现实。如果学生平时对自我发展、教育的环境比较关注的话,可能就会了解一些教育的发展变化和要求,如人才评价方式的改革、高考选拔制度的改革,结合自己的亲身体验和切身感受来写,毕竟12年求学过程,如何对待考试的分数,每个学生都有一肚子话要写。