高考真题作文--2021年全国Ⅰ卷作文解析与下水作文【2021年全国Ⅰ卷】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文解读
此题是近几年来对情境式任务驱动作文题的调整，更是材料作文题的回归，充分体现了立德树人和思维考查的总体要求。
首先，要弄清材料旨意，明确写作方向，避免偏题或跑题。材料一共有三句话：第一句圈定了写作的方向与范围，其核心意思是对理想的追求，要涉及到追求的基础、追求的方法、追求的路径、追求的目标
和与它们的关系等。言外之意是，哪里因素会影响理想的追求呢？有追求理想的基础、追求理想的方法、追求理想的路径、追求的什么样理想。
那么追求理想的基础是什么呢？方法有哪些？路径在哪里？应追求什么样理想？
接下来材料第二句话引用扬雄的观点，第三句是具体解释。扬雄拿射箭为喻来比喻说理：如果射中目标比喻实现理想的话，那么修身就是弓。先得有一把弓，才能谈射的问题，所以修身自然是实现理想的基础或前提条件。
“矫思”（可理解成“矫正思想，心无旁骛，专心实干”之类的，也可以理解为端正的思想、坚强的意志和脚踏实地的精神等）就是箭。要射中目标，得通过箭来实现，所以，专注与实干就是理想实现的方法与途径。
“立义以为的”中的“的”指目标，应追求符合“义”的理想。哪些理想才符合“义”呢？为什么要符合“义”呢？这是要进一步思考的问题。
总之，材料也讲了“只要不断加强修养，端正思想，并将‘义’作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想”，所以，作文题的写作范围与方向是围绕两个问题——青年们要实现什么样的理想？如何实现理想或者说现实理想与修养、思想、行动之间有什么样的关系？——展开论述，至于“结合你对自身发展的思考”显然是针对成长与成长来谈。
其次，写作时要体现现实关注、家国情怀和思辨彩。理想实现是指青年的理想实现，青年应有什么样的理想？肯定要联系到国家民族。而要实现理想，一定要联系到修养、思想、行动这些因素，要体现联系的思维。
下水文
修身立德铸良弓，专注实干化利箭
何有湖
诚如“长安米贵，居大不易”，理想的实现往往也是“大不易”，犹如唐僧取经，九九八十一难。那么，追求理想的路上，我们青年该如何？“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”汉代扬雄以射箭为喻，此言妙矣！形象地道出了实现理想的真谛——修身立德为本，加上专注和实干，定可射中理想的靶心。
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。”此言不假，但有一个前提——理想先得正确，甚至远大。扬雄以“义”为追求目标，言外之意是理想必须要符合“义”，这样的理想是对人生的担当，如史铁生面对人生困厄时，决定活出自己精彩，立志活出生命意义；更是可对社会的责任与使命，如以天下为己任的“中流击水，浪遏飞舟”。这样的理想，犹如太阳光热无穷！然而，
反观许多在“反腐扫黑”中锒铛入狱之徒，或因信念的缺失而忘记初心，或因错误的指引而迷失自我。古人言“智者立长志，愚者长立志”，此言得之！
2021高考语文作文有了伟志，并不是万事大吉，还须修身立德为本。百善孝为先，万事德为本。一个人的德行、品性如同树之根、水之源，只有不断修身立德，才能长成参天大树，实现海纳百川。无论是想实现“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，还是想达到“齐家治国平天下”的人生追求，抑或是要做“己所不欲，勿施于人”的贤良标杆，修身立德强调的从来不只是“人人为我”，而是“我为人人”。从五四运动中“扶大厦之将倾”的爱国青年，到建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到如今“一切为了祖国”的航天科研团队，可以说，
在追求到理想的过程中，立什么样的德，不仅是个人选择问题，更决定了一个国家与民族的发展问题。
修身如强弓，更得践之以专注和实干。扬雄说“矫思以为矢”，“矫思”表面指矫正思想，实指心无旁骛，心神专注。专注往往出实干。鲁迅专注于“打破铁屋子”，以笔为，针砭时弊，被世人尊为“民族魂”；北大助理教授韦东奕，十日年专注于数学研究，全网封神，被人直称“韦神”。无数的事例都告诉我们，既要有“独上高楼，望断天涯路”般的专注态度，又要有“为伊消得人憔悴”般的实干精神。唯有如此，那理想实现的绚烂灯火才会在灯火阑珊处出现。
“挽弓当挽强，用箭当用长。”立身新时代的我们，当志存高远，用青春的力量拉满修身之弓，搭紧专注和实干之箭，与时代同呼吸，与社国共命运，仰望星空，勇射天狼。