课题 | 鸡蛋撞地球 | 授者 | 姜桐 | 课时 | 1课时 | ||
教学目标 | （一）知识与技能 1．了解减缓物体撞击地面的方法是缓冲和减震 2．能够自主选择材料，制定实验方案，给鸡蛋做保护装置。 （二）过程与方法 （三）情感态度价值观 1．培养学生勇于挑战自我，勇于创新的意识。 2.在实验中培养学生的团队合作能力。 | ||||||
教学重点 | 研究如何保护鸡蛋，科学选择材料，设计出合理的鸡蛋保护器。 | ||||||
教学难点 | 根据材料的不同特征，进行创造性的使用。 | ||||||
教学准备 | 教师：PPT课件 鸡蛋 学生：鸡蛋（熟） 报纸 气球 泡沫块 塑料杯 棉花 牙签 羽毛球 塑料袋 一次性筷子 保鲜膜 毛线 透明胶 剪刀等。 | ||||||
教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | |||||
（一）谈话激趣导入 一枚鸡蛋，如果放手，受到地球的引力会下落，蛋壳与地面撞击就会碎掉。要想让鸡蛋不破碎，就要对它进行一些保护。很多人已经试验并且成功了，我们来看看<板书>（幻灯片出示文字）如果你是这位实验者，实验成功了你的感受是？ 这节课让我们也来挑战一下。 （二）提出问题，设想方案 有哪些方法能保护鸡蛋落地不碎呢？ (根据学生提出的方法适时总结。) 降落伞是通过增大空气阻力达到减缓鸡蛋降落速度的目的。给鸡蛋周围加上柔软的物品起到的是缓冲、减震的作用。 根据缓冲和减震的原理，小组讨论怎样来保护鸡蛋，确定方法，制作保护器 制作要求： (1)制作时间15分钟。可以同时做出两个作品，先在组内试验。 (2)合理分工，使用工具要注意安全。 （3）保护环境卫生，材料合理节约。 （四）实验验证，谁的鸡蛋撞不破 每个小组的鸡蛋保护装置都做好了，我们现在进行验证。请各小组的实验员按照顺序拿好装置到前面做好投掷准备。（第一次实验选择在室内摆起两张桌子的高度） 先介绍制作原理，然后进行实验。 每组依次进行实验，实验结束后回到座位上检查鸡蛋是否破损。 小组内总结成功或是失败的原因。 （五）活动总结，拓展延伸 生活中有很多物品在运输中因为破碎而造成损失，生活中同样有很多地方运用了我们今天实验缓冲和减震的方法。（幻灯片展示图片）希望同学们课后继续研究一下易碎物品防碎包装的方法，并且我们的挑战还没有结束，请同学们课后改进装置，下节课我们来挑战新的高度。 | 鸡蛋会破碎 学生阅读 谈感受 自信、骄傲…… 制作成降落伞、在鸡蛋下面加海绵、把鸡蛋悬空…… 小组讨论方法。 按照要求，小组合作，制作鸡蛋保护器。 每组派一名实验员进行简单介绍和实验。 学生检查实验情况，自己总结。 观看、思考 | 直接引入主题。 激发学生的探究欲望。 理论总结。 了解缓解鸡蛋撞击地面的方法是缓冲和减震。鸡蛋撞地球 培养学生小组合作的能力。 明确制作要求 让学生养成自己总结成败原因的好习惯，并能提出进一步改进的方法。 了解更多的保护装置 激发学生的挑战兴趣 | |||||
板书设计 | |||||||
鸡蛋撞地球 保护器 ↙ ↘ 减缓速度 缓冲、减震 | |||||||
教学反思 | |||||||
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