高中语文公开课教案
    你知道怎么写高中语文公开课教案吗奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。一起看看高中语文公开课教案!欢送查阅!
  高中语文公开课教案1
  一、预习目标
  读懂文章，了解文章大意，解决生僻词语。
  二、预习内容
  (1)概括每一局部的主要内容。
  (2)孩子长到十八岁，为人父的杨子在文章中既有自己情感的流露，又对孩子寄予了殷切的希望。那流露了怎样的心情，又寄予了孩子什么希望呢
  (3)对于“两代人的矛盾〞，杨子提出了那些观点你的看法是什么
  课内探究学案
  一、学习目标
  1.正确认识对亲情、两代人的矛盾、读书、青春等问题的根本看法，并能结合自我体验，对这些问题提出自己的见解。
语文教案
  2.能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义;通过活动体验，学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。
  3.懂得珍惜青春，树立正确的人生观。
  教学重点难点
  1、认识理解两代人的矛盾。
  2、总结概括能力的培养、体会父母对儿女的理解。
  二、学习过程
  探究一
  1、在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验
  2、回忆交流父母在养育自己的过程中的一些感人的片段。
  探究二
  在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么
  探究三
  看了文章以后，结合自己的生活体会，你对文章当中的那些句子感兴趣
  杨子说：“十八岁使我想起初长彩羽，引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。〞根据你对“青春〞的理解，仿照上面的句子写一段话。
  高中语文公开课教案2
  学习目标
  1、理解母狗的形象。
  2、体味诗中表现的人与人之间的冷漠无情，感受对社会上被侮辱欺凌的人的真挚的爱。
  3、总结本诗的艺术特点。
 
  叶赛宁(1895～1925)俄罗斯诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。1904～19_年读小学和教会师范，开始写诗。19_年赴莫斯科，当过店员、印刷厂校对员，兼修一所平民大学的课程，积极参与文学活动。19_年去彼得堡，拜见诗人勃洛克、克留耶夫等，19_年初第一本诗集扫墓日出版。同年应征入伍，一年后退役并结婚。
  时值二月革命、十月革命，诗人写了变容节、乐土、约旦河的鸽子、天上的鼓手等诗作，以抒情的方式，抒发个人对革命的感受。1919年参加意象派并成为中心人物，写出四旬祭、一个流氓的自由。1924年出版了轰动文坛的诗集莫斯科酒馆之音，展示了诗人抑郁消沉的心灵。
  1924至1925年诗人的创作进入顶峰期，写出组诗波斯抒情(1924)、长诗安娜•斯涅金娜(1925)、诗集苏维埃俄罗斯(1925)等。1925年11月便因精神病住院，完成自我审判式的长诗忧郁的人，12月26日写下绝笔诗，28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆自尽。
  教学过程
  1.你能说说本文写了什么内容吗
  解析:表达了母狗生子、失子和念子的一天。
  2.文中处处都能表达母狗对小狗的爱，让我们来分析一下吧!
  分析划线词或句子的表达作用
  01.母狗整天抚爱着它们，用舌头舔遍它们的全身。
  解析：表示舔的认真周到，突出了母狗的爱子之情。
  02.母狗从一个个雪堆边跑过，紧紧地跟着自己的主人……
  解析：表示和主人的距离近，寸步不离，传神地表达出难以割舍的焦急之情。
  03.它觉得房顶上面的月牙儿正像是它的一条小狗。
  解析：月牙儿是美的，自己的小狗也是美的。把思念小狗之情寄托于月牙儿，情景交融感人肺腑。
  04.只有一颗颗金的星星滚动在眼中，滴落在雪上。
  解析：用金的星星比作眼泪纯洁而晶莹，更加突出了思子之情的圣洁。
  3.文中除了母狗，还出现了哪些形象
  解析：还有主人和人们。