语文教学论教案推荐5篇
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序言
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语文教学论教案推荐5篇
  写教案是每位老师必备的技能，可以帮助我们整理好课堂的思路，教案在书写的过程中，老师务必要强调文字表述规范，下面是本店铺为您分享的语文教学论教案推荐5篇，感谢您的参阅。
  语文教学论教案篇1
  《预习要求】
  1.读一读，写一写：恬静、凝重 、播种、种苗、惬意、湛蓝。
  前赴后继、锲而不舍 、蔚为壮观 、锲而不舍
  2.写出近义词：凝重( )恬静( )惬意( )平添( )
  3.理解下列词语：前赴后继、锲而不舍 、蔚为壮观 、锲而不舍
  4.读课文，要求读正确。(读准字音、读通句子、不添字、不漏字、不倒字)。把读得不顺畅的句子、段落和自己喜欢的部分多读几遍。
  5.根据要求摘录下列语句，想想一年四季的大海都有什么特点?
  冬天的海浪：
  春天的海水：
  夏天的海面：
  秋天的海水：
  家庭作业
  第一课时
  1.抄写词语两遍。
  2.熟读课文。
  3.仿照例句写话。
  例句：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
  ( 夏晚的夜空)，是( )，是( )，是( )。
  ( )，是( )，是( )，是( )。
  第二课时
  基础题
  1.选择自己喜欢的段落背诵。
  2.课文以总分总的顺序描述了烟台的海冬天( )，春天( )，夏天( )，秋天( )，以及烟台的海给人们带来的( )，表现了人们对它的喜爱之情。
  3.请积累文中描写人的语句，想想这样写有什么好处?
  冬天的游客：
  春天的渔民：
  夏天的游人：语文教案
  秋天的渔家：
  这样写的好处：
  选择题
  1.请你当小导游介绍烟台的海。
  2.观察我们的学校，选择校园一个季节的景选词写下来。(春意盎然 破土而出 烈日当空 追逐嬉戏 郁郁葱葱 秋风送爽 寒风凛冽 阳光明媚)
  语文教学论教案篇2
  教学要求
  1.认识“、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。