【篇一：哈37中学校本课程汇报演出专场主持词】
哈37中学校本课程汇报演出专场主持词
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
以“激发学生兴趣，发挥教师特长”的课程开发理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，结合本校教师队伍的整体实力，我校开设了14门校本课程。立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。
一年来，校领导高度重视，亲临指导，全体任课教师悉心钻研，同学们的热情参与，校本课如火如荼的进行着，这其中包含着老师们为努力提高专业知识，在课余时间付出的辛勤的劳动，更包含着全体学生为丰富文化知识，提高综合能力的殷切期望。有成功的心得，有失败的经验。我们也将在今后的工作中，努力探索，走出一条适我校特的校本课发展之路。
今天在这里，我们向各位领导、老师们汇报的只是其中的一部分，虽然还不是很成熟，但这里有我们的全部努力和十足的信心，希望得到各位领导和老师批评雅正
下面我宣布哈37中学校本课汇报专场现在开始
首先请欣赏由形体舞蹈训练班的全体学生为我们展示的民族舞
最后，感谢各位领导、老师、同学们的观看，我们也将在今后的教学中，努力提高，不断探索，为大家呈现更多更优秀的校本课成果。
我宣布哈37中学校本课汇报专场到此结束。
【篇二：校本课程主持稿】
英语学科校本课程交流分享会主持稿
一、嘉宾介绍
尊敬的各位校长，各位老师，下午好，今天下午是我们英语学科的校本教研时间。我们把
今天会议的内容订为：校本课程的交流分享会 首先请允许我向各位介绍参加今天我们会议的嘉宾和与会的老师们。
二、校本课程的概况介绍
新课程改革实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理，打破了一直以来由上而下的国家统一课程模式，使地方和学校根据自己的地域特性和学校特，开发了满足学生实际学习需要的课程，同时也使教师的专业发展通过校本课程的研究得到了提升。新课程改革往纵深发展的今天，校本课程的开发与使用的理念应该已经深入到一线的教师心中，具体在我们学校的英语学科组，我们今天借此机会跟大家一起回顾这几年来我们在校本课程中所做的努力。
第一阶段：
2004年 speak learn 当时我们刚从旧版英语教材换到新的广州版教材，由于过去的教材比较着重读写能力的训练，学生急需要在听说方面进行加强训练，在这样的情况下，我们编写了这本教材并已经印刷，并在当时的六年级进行使用。
2007年---2008年广州市在准备亚运会召开的宣传工作中提出了全民学英语的口号，我们学校也开展了迎亚运学英语的一系列活动，为配合活动的开展，我们整合了一些资料，编成《迎亚运100句》的校本教材，在1-6年级使用并建议学生与家长一起学习，做好迎亚运的工作。这本教材也已经印刷好了。
除了自编教材外，我们还通过借鉴其他的材料开展校本课程。
易趣英语 供 一二年级使用，主要是激发兴趣，培养对英语的初步认识。
phonics 供三四年级使用，主要针对学生在初学词汇阶段如何掌握语音的规律进行记忆单词的材料
《拓展读与写》供五六年级使用，主要从拓展学生的阅读并进行初步的写作的材料。
三、现行的校本教研的展示
从以上我们所看到的几本校本教材来看，我们不难看出，我们不管是拿来也好，自编也好，都强调语言知识和语言技能的获得。随着新课改的深入，我们英语学科当中文化意识
的强调开始使英语教师有了更多的思考。因此我们在第二个阶段我们作出了一些尝试，在很多的教材中，向我们的学生介绍西方文化的内容相当的多，我们的孩子对国外的文化现在已经了解得不少了，我们可以从现在圣诞节过得跟春节一样热闹就可以有点感受。但是从很多实例中我们也了解到，外国人对中国的了解却远远不够，对中国文化的认识也并不多，英语作为沟通不同国家的桥梁，我们也应该搭起向西方国家介绍我们的文化的途径，基于这样的想法，我们选取了把中国文化向世界推广的主题。我们给它起了一个名字叫“中国文化走向世界”
今天我们教研的主要的内容就是请我们英语科组的几位老师分成高中低年段三个小组，我们同时也根据每个年段今天所需要的力量支持邀请了艺术科的凌轩文老师、语文学科的黄嘉琳老师和黄学珍老师。这三个小组将根据我们的主题自定一个内容进行一节微格的教学设计。由于时间的关系，我们的老师已经准备了一部分的内容，我们现在给他们5分钟的时间进行最后的讨论定稿，5分钟后我们请各个小组进行展示。
低年级：剪纸艺术
中年级：四字词语
高年级：12生肖
四、交流讨论
在现阶段，我们都企图要从发展学生的个性特长、打破学科界限并形成系统性的校本课程，老师们也希望通过这样的课程开发形成全新的课程观，全面来看待教师、学生、教材的辨证关系，这只是我们现阶段努力的方向，在往下继续发展的道理上我们更需要教师对校本课程的理念，我想请大家畅所欲言谈谈我们以后的路子该怎么走，也恳请在座的三位专家给予我们更多的宝贵的意见和建议。
【篇三：六个一校本课程主持串词】
《快乐精灵健身操社》
快乐精灵 女：感谢清风明月社给我们带来的《喜洋洋》
男：就让我们带着这愉快而又喜悦的心情欣赏由‘快乐精灵健身操社’带来的精彩表演 女：————有请
《长江水质考察》
男：长江，中华民族的摇篮；
女：长江，我们圣洁的母亲河。
男：它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
女：：让我们以儿女的情怀依恋长江，以饱满的激情赞美长江，以磅礴的气势歌唱长江。 男：请欣赏《长江水质考察社》带来的精彩表演。
《瑜伽》
男：长江水质的考查提醒我们要保护环境
女：我们瑜伽协会发展健身运动，增强重庆实验师生体质、为瑜伽的普及和发展做自己的努力！
男：那现在就让我们一起乘着音乐歌声的翅膀，共同感受瑜伽带给我们的无限魅力！ 女：那还等什么呢，掌声请出瑜伽社带来的————
男：有请
《口才与演讲》
女：这是一个 个性张扬的时代,我们是自己人生的主角 ，展现自我,展现青春的风采,是表达对青春的热爱,我的青春我做主
男:秀出自我,秀出青春的魅力,是展现对青春的眷恋,我的青春我来 show
女：请欣赏口才与演讲社带来的节目————。
《自信训练营》
女：个性的张扬往往表现在很多方面
男：如果没有十足的自信 也就无法张扬个性
女：下面请欣赏由自信训练营带来的风采展示
男：有情
《英语话剧社》
男：你觉得前边的节目怎么样？
女：若是再来舞蹈一段，想必是极好的，若果说有爆笑的小品倒也不负恩泽 男：哟，你这两天是不是在看《甄嬛传》呀，这不都甄嬛上身了吗？
女：对呀，我给你水后宫的勾心斗角可是厉害得很呢、
男：下面我们来欣赏一个不一样的甄嬛传吧！
女：好，掌声有请《英语话剧社》为我们带来的后宫大剧——甄嬛传
《合唱社》
男：青春是一首诗，婉转动人。青春是一支歌，优美的旋律舞动世界的精彩！
我的青春一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。下面请欣赏由合唱团带来的合唱——《青春舞曲》以及《美丽的夏牧场》
《街舞社》
男：当我们挥动双手，当我们变换脚步 ，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。跳吧！跳出青春的节拍；跳吧！跳出时代的风采！请欣赏由街舞社带来的街舞——
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