玩词语接龙时的动作描写描写老师的词语
    词语接龙时的动作描写
    词语接龙时的动作描写，可以使人物栩栩如生，活灵活现。例：“我先来！”只见他不慌不忙地从书包里取出一本厚厚的新课本，翻到了“社会主义核心价值观”这一页，左手托着书角，右手执笔在书上大字码起了“富强、民主、文明、和谐……”顿时间教室鸦雀无声，同学们屏住呼吸，眼睛瞪得圆溜溜的望着他。就连老师也惊呆了，没想到儿子能说出这么有水平的话来，只好用赞赏的目光投向了正洋洋自得的张林豪。张林豪轻咳两声，清了清嗓门儿继续说道：“自由、平等、公正、法治……”下面又响起一片掌声。通过对句子中动作的细致刻画，突显出张林豪内心那种充满自信的成熟与稳重。