描写幼儿教师师德的词语
    描写幼儿教师师德的词语。
    1、乐于奉献、为人师表:在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，要用崇高的精神塑造自己，用自身的人格魅力影响学生。
    2、刻苦钻研、严谨治学：这是作为一个高素质幼儿教师应该具备的本领。它包括两方面的内容：其一是专业知识和技能;其二是科学文化知识水平。此外还必须具有扎实的基础理论和广博的文化知识，并善于将所学到的东西灵活运用到工作实践当中去，只有这样才能培养出符合时代发展需要的人才来。因此，“精”和“通”对一名幼儿教师而言至关重要，它是从事教学工作的前提条件，也是搞好教学工作的重要保障。“精”主要指具有丰富渊博的知识以及相应的理论水平，这是搞好教学工作的根本条件;“通”就是把握住各门学科之间的联系与区别，达到融会贯通的程度，使知识体系形成网络状，这是搞好教学工作的重要保障。只有具备了深厚的理论功底，精湛的业务技术和广博的科学文化知识，才能站在巨人的肩膀上攀登新的知识高峰。另外，除了掌握较为宽泛的知识领域外，还要努力拓展知识层次，尽可能多地吸收古今中外教育家的思想精华，丰富自己的头脑，增长见识，拓宽视野。如果总是局限于已
有的经验和狭隘的知识结构里，缺乏创新意识，那么这样的老师只能是没有任何特和个性的老师，这样的老师注定不会受到学生欢迎，更谈不上有什么创新精神和创新能力。所以说，热爱学习和勤奋学习是取得优异成绩的先决条件。现在大部分幼儿园都设立了教师业务进修学校，目的就是为全体教师营造学习氛围，引导大家树立终身学习观念，鼓励每个教师坚持学习和参加继续教育学习，让学习成为一种习惯，在书海中汲取营养，获得新的知识和启示，更新旧的观念，适应日益变化的教育环境。所以，热爱学习的态度比掌握知识的多少更为重要。作为一名新世纪的青年幼儿教师，尤其要养成一种学习的习惯。要注意克服浮躁情绪，静下心来读几本教育专著，潜心钻研，在业务上追求精益求精，争取更快地成长起来，使自己具备驾驭课堂和引导幼儿发展的综合能力。描写老师的词语