【高中散文阅读】梁实秋《我的一位国文老师》徐志摩《翡冷翠山居闲话》比较阅读答
(一)徐先生之最独到的地方是改作文。普通的批语清通、尚可、气盛言宜，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾
(一)
徐先生之最为精辟的地方就是改为作文。普通的批注“清通”、“尚可”、“居首功言宜”，他就是不必的。他最擅于的就是用大墨杠子小搓小涂，一行一行地涂，整页整页地搓；洋洋千余言的文章，经他搓涂之后，所余无几了。我初次经此压制，很灰心，很真的气短，我心掏挖出肝地好容易诌出的句子，轻轻地被他几杠子就给涂了。但是他诚恳地给我表述一会，他说道：“你拎了回去细细地体味，你的原文就是硬爬爬的，冗长，懈啦光唧①的，我给你勾掉了一大半，你再听听看看，原来的意思并没失，但是笔笔都公出来了，虎虎有生气了。”我认真一揣着
mó，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在
这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教huì。
(Lizier梁实秋《我的一位国文老师》)
（二）
作客山中的妙处，尤在你永不须踌chú你的服与体态；你何不飞舞着一头的蓬草，何不纵容你八十腮的苔藓；你快乐穿着什么就穿着什么，扮成一个牧童，扮成一个渔翁，上装一个农夫，上装一个走江湖的桀卜手挥②，上装一个猎户；你再不必提心整理你的领带，你天下可以不必领带，给你的颈根与胸膛一个半日的民主自由，你可以拎一条艳的长巾黏在你的头上，学一个太平军的头目，或是拜伦那埃及上装的姿态；但最紧要的就是穿着上你最旧的旧鞋，别管它模样不尽如人意，它们就是顶上调皮的好友，它们承着你的体重却不叫做你忘掉你除了一双脚在你的底下。
(选自徐志摩《翡冷翠山居闲话》)
[备注]①懈啦光唧：方言，随便马虎。②桀卜手挥：即为吉卜赛。
2．给下列词语中加点的字注音。（任选两个作答）（2分）
①诌出（）②飞舞（）③模样（）
3．根据拼音写汉字。（任选两个作答）（2分）徐志摩散文
①揣着mó（）②教huì（）③踌chú（）
4．选文（一）中，徐先生改作文有哪些独到之处？（4分）
请问：
5．选文（二）中，作者写的是亲身经历，用第二人称来叙述有什么效果？（4分）
请问：
6．品味下面的句子，从语言表达的角度简要评析。（任选一句作答）（4分）
（1）你的原文就是硬爬爬的，冗长，懈啦光唧的
答：
（2）你何不飞舞着一头的蓬草，何不纵容你八十腮的苔藓
答：
参考答案：中小学作文
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2．①zhōu②yè③mú（2分。每空1分）
3．①摩②诲③躇（2分后。每空1分后）
4．不写套话式批语；擅长大勾大抹，删去废话，留下筋骨（4分。每点2分，意思对即可）
5．用第二人称可以营造与读者攀谈的平易近人氛围（或者：加深与读者的距离）；易于更轻易和猛烈地抒发感情（4分后。每点2分后，意思对即可）
6．句（1），语言口语化、质朴形象／运用通感（移觉）的修辞，形象生动；写出了作者习作篇幅冗长而没有筋骨的缺点（或者：表现徐先生眼光的独到和个性的独特）（4分。每点2分，意思对即可）
句（2），运用新奇的比喻／独有的想象（或者：句式整齐）；写下作者回归自然、作客山中的轻松自由（4分后。每点2分后，意思对即可）
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