2023年小学六年级上册第一单元作文（通用32篇）
小学六年级上册第一单元作文1
  看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、自由自在的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也如同天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。
  万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅自然的巨画。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点调罢了。
  既然世界这么美妙，那么我们有何理由不去专心感受它呢？繁忙的工作，惊慌的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔跑的劳碌之后，是否也应当多走近大自然，去领会大自然无穷无尽的美呢？
  凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它赐予我们生命的启迪。
  想到这，我不再埋怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。
  站在风中，任凭那温顺的雨儿不断地落下，甜甜的……
  小学六年级上册第一单元作文2
  听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打搅的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。
  撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，倾听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的改变如此奇妙。六年级上册语文第一单元作文
  雨，在我心中始终都不是个挚友，因为我不喜爱哭泣的挚友。撑着伞闲逛于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的挚友。雨，滋润着它们的生长；雨，供应着它们所须要的物质。这位如期而至的老挚友啊，赐予了它们多么无穷的力气啊！慢慢的，我爱上了雨，它成为了我的挚友。我起先喜爱感受雨的存在，喜爱倾听与的哭泣。
  雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻应当出现的那一道彩虹，但是却只到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清爽。残留在树叶上的水滴格
外剔透，特别刺眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人沉醉的诗意。
  风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再澄澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘如这些梦境消逝不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？
  大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘如环境如此动人，我们就会恒久在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？
  我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。突然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要始终感受着自然的诗意。
  因为我想要始终感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意！
  小学六年级上册第一单元作文3
  我有一个美丽的书包，是我过十岁生日时大姨送我的生日礼物。虽然，它陪伴在我身边的时间很短，但我已深深地喜爱上了它。
  我的书包和其他同学的差不多，大约高40厘米，宽有30厘米，披着红灰相间的外套，像一个活泼的小孩儿，显得特别精神。“外套”的正中心，还印着一副漂亮的图画：一只可爱的小浣熊围着一条黄围巾，穿着绿的衣服，两只小手拎着雪杖，脚踩着滑雪板，正玩得兴奋呢！这图案恰好和红书包奇妙地结合在一起，既不纷乱，也不单调，融合得那么恰到好处。
  椭圆形的外观，真是漂亮又大方，它“肚子”里的四层“房间”也是独具匠心。
  “第一间房”是粘扣式的，它大约占书包四分之一的面积，呈长方形，主要是来装我的小东西的，虽然很不起眼，但也是书包中不行缺失的一份子，要真的少了它，还不知整个书包将会多么凌乱呢！
  其次个“好兄弟”是拉链做的，里面“居住”着我的记作业本、课程表和间或寄存的考试卷，在拉链的顶头，有一个“棒”的手势，激励着我好好学习，使我的学习成果蒸蒸日上。
  第三层和第四层可就不兴奋了，它们焦急地说：“怎么还没有轮到我们？”原来第四层是包在第三层内的，它们的任务就是把课本放在它们“家里”，三层放大书，四层放小书。它们分工排放，各有各的功能，这样看起来，一点都不杂乱，显得整整齐齐。