《雨霖铃》课后习题及答案
一、基础知识训练
1. 给下列加点的字注音。
凄切（    ）    骤雨（    ）    都门（    ）
凝噎（    ）    暮霭（    ）    那堪（    ）
2. 下列词语解释完全正确的一项是（    ）。
A. 寒蝉：蝉的一种。                    无绪：没有情绪，无精打采。
留恋处：留恋的地方。              兰舟：木兰木做的船。
B. 凝噎：悲痛气塞，说不出话来。      念去去：念，想到；去去，越行越远 。
烟波：烟雾弥漫水波动荡的水面。    暮霭：傍晚的云气。
C. 沉沉：沉重。                        楚天：楚地的天空。
  更那堪：又怎么忍受。          清秋节：凄清的秋季。
D. 晓风：微风。                        经年：经过一年。
  应是：即便是，表假设。              风情：风流情意。
3. 下列各句对词句理解分析正确的一项是（    ）。
A. “都门帐饮无绪”是指在京城门外设帐饯别，郁郁寡欢。
B. “念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”描写了浩淼的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托出旅人前途的广阔。
C. “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离愁别绪和古人一样深。
D. “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”通过幽静清新景，表达作者恬淡自适的心情。
4. 词句填空。
雨霖铃赏析（1）《雨霖铃》中表现主题的词句是                                        。
（2）《雨霖铃》中描写月的著名词句是                                    。
二、阅读能力训练
背诵《雨霖铃》，回答后面的问题。
1. “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”渲染了什么样的气氛？有什么作用？
2. “都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发”表现了作者的何种心情？
3. “念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”中的景物描写与词的开头“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”中的景物描写有什么不同？表现了词人怎样的心情？在整首词中有何 作用?
4. 下列选项中对“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”中所描绘的“景”判断正确的一项是（    ）。
A. 幽静的        B. 清凉的        C. 凄冷的        D. 明丽的
5. 下列各句中对《雨霖铃》一词赏析不恰当的一项是（    ）。
A. 词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，客观地铺叙了自然景物。
B. “执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在目前，寥寥11个字，真是力敌千钧。
C. “念去去”二句中的“念”用得很好，后面用“去去”叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，于是觉得路途茫茫，去路修远。
D. “此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上环环相扣，步步推进。
一、1. qī  zhòu  dū  yē  ǎi  kān  2. B  3. A 4.（1）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。（2）今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
二、1. 渲染了一种凄楚悲凉的气氛。为全词奠定了低沉伤感的情调，烘托出浓浓的离愁别绪。 2. 依依不舍的心情。 3. 这句是虚写，而词开头一句是实写。表现了作者惆怅、凄苦
、悲凉的心情。起着承上启下的作用，既是总结上阕的离别情景，又是为下阕写别后情景作铺垫。  4. C  5. A