劳动最光荣倡议书(精选8篇)
  劳动最光荣倡议书(精选8篇)
  劳动最光荣倡议书 篇1
  尊重的老师们,亲爱的同学们:
  小伙伴们好!
  我就是四年级五班的,在“工作〃实践活动”主题风格月你对全班同学发出倡议:爱劳动吧,劳动光荣!
  学生们,我们平时生存在春天的校园,沐浴着阳光晨露,尽情享受高质量的文化教育,确实非常幸福快乐。但是,大家可曾想过:到底是谁以前撑着烈日,用一砖一瓦盖起来了我绝美的教学楼,使我们可在宽阔明亮的教室里安心学习?
  到底是谁栽下这一草一木,让我们的学校生机盎然,四季如春?到底是谁,夜已深,仍在伏案疾书,只是为了给我们准备一堂丰富多彩的课?又是谁?零晨,在我们还沉浸在梦境里
时,她们却已经逐渐繁忙,只是为了给我们准备营养成分丰富的早餐?确实,他们的名字不尽相同,但是,他们还是有一个一同名字的--员工!恰好是她们,通过自己辛勤的劳动,给我们造就了幸福学习生活自然环境!恰好是她们,使我们可以幸福的生活,快乐地成长!
  “工作是世界一切欢乐和一切美好这件事情的原动力。”这也是高尔基对劳动的阐释,都是工作的精髓。确实,我们吃的粮食作物,住的地方,买的衣服,坐着的车,哪一样而不是用辛勤的劳动创造的?是劳动创造了社会财富和精神食粮,劳动创造了美好,劳动创造了整个社会和-谐美,也是劳动创造了人类,所以,劳动光荣!
  ______年______月______日
  劳动最光荣倡议书 篇2
  尊重的老师们,亲爱的同学们:
  小伙伴们好!我就是四年级五班的赵婧怡,在“工作〃实践活动”主题风格月你对全班同学发出倡议:爱劳动吧,劳动光荣!
  学生们,我们平时生存在春天的校园,沐浴着阳光晨露,尽情享受高质量的文化教育,确实非常幸福快乐。但是,大家可曾想过:到底是谁以前撑着烈日,用一砖一瓦盖起来了我绝美的教学楼,使我们可在宽阔明亮的教室里安心学习?到底是谁栽下这一草一木,让我们的学校生机盎然,四季如春?到底是谁,夜已深,仍在伏案疾书,只是为了给我们准备一堂丰富多彩的课?又是谁?零晨,在我们还沉浸在梦境里时,她们却已经逐渐繁忙,只是为了给我们准备营养成分丰富的早餐?确实,他们的名字不尽相同,但是,他们还是有一个一同名字的——员工!恰好是她们,通过自己辛勤的劳动,给我们造就了幸福学习生活自然环境!恰好是她们,使我们可以幸福的生活,快乐地成长!
  “工作是世界一切欢乐和一切美好这件事情的原动力。”这也是高尔基对劳动的阐释,都是工作的精髓。确实,我们吃的粮食作物,住的地方,买的衣服,坐着的车,哪一样而不是用辛勤的劳动创造的?是劳动创造了社会财富和精神食粮,劳动创造了美好,劳动创造了整个社会和谐,也是劳动创造了人类,所以,劳动光荣!
  倡议人
  ______年______月______日
  劳动最光荣倡议书 篇3
  亲爱的小朋友、家长朋友:
  小伙伴们好!为迎接劳动节的来临,使幼儿对“五一国际劳动节”拥有更深刻的理解和认识,帮助儿童了解四周的劳动者,萌生儿童爱劳动的感情,懂得珍惜劳动者的成效。我园将举办“和宝热爱劳动、劳动光荣”的活动。
  工作会让我们的两手更加高效,工作会让我们的内心更为纯真,工作会让我们的日常生活更加幸福,工作会让未来的生活越来越美好。恰逢五一劳动节到来之际,师大锦园幼稚园向全体教师、儿童、父母们发出倡议:
  1、弘扬劳动精神,树牢劳动光荣、劳动最美丽的思想,唱想“强国梦、锦园梦、劳动美”的重头戏,主动保证辛勤工作、用心工作,了解充分了解五一国际劳动节。
  2、老师、父母要以身作则,为孩子们搞好模范带头作用,保证热爱劳动、勤快动。
  3、在公共场所乱丢垃圾,维护保养公共卫生服务,保证顺手带去废弃物,主动捡拾垃圾,并资金投入垃圾桶,自小加强幼儿环境卫生、环境保护意识。
  4、协助儿童搜集相关职工的新闻事件,掌握身旁的几种岗位(员工),明白尊重员工,尊重与爱惜职工的劳动所得。
  5、提倡儿童自今日起,每天在家中协助家中进行一件自身能力所及工作。由爸爸妈妈以图片方式记下来,展现在班中及朋友圈,激励儿童爱劳动、享受生活。劳动光荣
  6、天天坚持工作,培养热爱劳动的习惯。在日常生活中培养孩子的劳动观念,体验劳动日常生活。
  我们一起迅速行动下去,人人有责,从现在做起,动起手来,一个和睦、文明行为、环境卫生的生活环境,一个整洁、惬意的学习氛围便会展现在大家的面前!期待通过此次活动,从我园及文化的熏陶下,在和睦规范有序活动氛围中,文化教育小朋友们从身边开始做起,从我做起,努力学习,成长自己用工作去带来更多的奇妙,更多幸福。