第16课辛弃疾词三首
辛弃疾(1140－1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，济南(今属山东)人。
在辛弃疾生活的时代，南宋朝廷始终存在着对金妥协屈服和坚决抗金收复中原的所谓“和战之争”。辛弃疾是坚定的主战派，他有出将入相之才，智勇兼备。他一生以气节自负，以功业自许，抗金复国之志，始终如一。但偏安的南宋小朝廷长期都是由主和派把持朝政，对主战派多般排挤打击，对辛弃疾这样的爱国志士，始终都不敢放手使用，使他怀抱利器，一生不得重用，抱憾而终。
他的词继承和发展了苏轼的豪放风格，把豪放词的创作推向顶峰。他的词唱出了那个时代的最强音，充满着同仇敌忾的热情。同时他吸取婉约词蕴藉细腻的长处，兼容众体，在以豪放英伟之气为主调的同时，也不乏妩媚、清丽、委婉之作，兼有俚俗幽默之调，形成以豪放沉郁为主调的多样化的艺术风格。
辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。流传至今的词作有620多首，数量居两宋词家之冠。有《稼轩长短句》四卷。
《青玉案·元夕》 这首词大约写于辛弃疾被迫退休于江西上饶之后。这时距靖康之变已经有四五十年了，而划江而治的局面依旧。敌虏还隔岸肆虐，虎视眈眈，令仁人志士寝食难安。词人弃笔从戎，指望南宋统治者厉兵秣马，挥戈北上，收复失地。可是当局只图偏安，不求收复；不记国破，只颂月圆；一味粉饰太平，灯节奢靡无度。词人空怀壮志，报国无门，只能饮恨而泣。这首词就是在这种情形下写成的。
《鹧鸪天》 这首词的写作背景和意图，小序中作了交代，显然是作者晚年被弹劾落职、
闲居农村时的作品。“戏作”，是自谦，也是自嘲，但实际是极其深沉、极其悲愤的浩叹，绝非儿戏的笔墨。
《菩萨蛮·书江西造口壁》 这是一首登临怀古词。所怀的“古”，实际是40年前当朝的旧事。据有关文献记载，宋高宗建炎三年(1129)十月，金兵侵入江西，隆韦占太后从洪州(今江西南昌)沿赣江南逃，先乘船逃至造口，后转陆路流亡到赣州。当时，金兵追太后御舟至造口时，对这一带地方大肆蹂躏，广大人民众遭到血腥的劫掠和屠杀。40年后，作者在任江西提点刑狱的时间里，来到惨烈史事的见证地，浮想联翩，感慨万千写下此词。
辛弃疾词的风格特点
辛弃疾不仅沿袭了苏词的成就，写出许多具有雄浑、阔大气势的作品，而且敢于破除陈规，以其过人的才华，进行极富特的创造，成为南宋豪放派的领军人物。他融会经史子集，创作出多种多样的风格，开拓了词的更为广阔的天地。
一、贯穿爱国思想
贯穿他的全部词作的基本思想和主线，就是恢复中原的坚定信念和强烈的爱国主义思想。辛词更多地表现出英雄的豪情与英雄的悲愤。如《满江红》“马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”，《贺新郎》“道男儿到死心如铁。看试手，补天裂”等，无不豪情飞扬，气冲斗牛，震撼着读者的心灵。
二、内容大气奔放
辛词所描绘的自然景物，多有一种奔腾耸峙、不可一世的气派。如《水龙吟》“峡束苍江对起，过危楼、欲飞还敛”；他所采摭的历史人物，也多属于奇伟英豪、宕放不羁或慷慨悲凉的类型，如《永遇乐》中“金戈铁马，气吞万里如虎”的刘裕等。这种自然和历史素材的选用，都与词中的感情力量成为恰好的配合。
三、拓宽词作题材
辛弃疾在词史上的一个重大贡献，就在于内容、题材的拓宽。他现存的词作，写战争、政治，写哲理，写朋友之情、恋人之情，写田园风光、民俗人情，写日常生活、读书感受，可以说，凡当时能写入其他文学体裁的题材，他都能写入词中，范围比苏词还广泛。
四、语言自由变化
辛弃疾在词的语言技巧上是有力的开拓者，语言自由解放，变化无端。如《鹧鸪天》“些底事，误人那。不成真个不思家”；《汉宫春》“不知云者为雨，雨者云乎”；《南乡子》“天下英雄谁敌手？曹刘”。①辛词在语言技巧方面的一大特，是大量使用散文句式。②辛词在语言技巧方面的另一特点，是广泛地引用各种典籍和前人的语汇及历史典故。如《永遇乐·京口北固亭怀古》百余字的篇幅，叙及孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物的事迹，与作者的主观情感、意念丝丝入扣，其中四位历史人物与京口有关。
1．雕车(diāo) 2.黄金缕(lǚ) 3.蓦然(mò)
4．阑珊(lán shān) 5.旌旗(jīng)
6．锦襜突骑(chán jì) 7.夜娖(chuò) 8.银胡(lù)
9．菩萨蛮(pú sà ) 10.平戎策(rónɡ ) 11.髭须(zī)
1．凤箫声动，玉壶光转 凤箫：箫的美称
玉壶：精美的彩灯
2．笑语盈盈暗香去 盈盈：仪态美好
暗香：本指花香，此处指女性们身上散发出来的香气
3．众里寻他千百度 度：量词，次
4．蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
蓦然：忽然 阑珊：稀疏，零落
5．壮岁旌旗拥万夫 壮岁：年青时
拥万夫：统领人数众多的部队
6．燕兵夜娖银胡 娖：整理，在此是取的意思
7．西北望长安 西北：名词活用作状语，向西北
8．可怜无数山 可怜：可惜
9．毕竟东流去鹧鸪天辛弃疾 东：名词活用作状语，向东
10．江晚正愁余 愁：使动用法，使……愁 余：
1．东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
2．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
3．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
4．壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
5．却将万字平戎策，换得东家种树书。
6．郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
7．青山遮不住，毕竟东流去。
温馨提示：,不要把“蓦”写为“暮”，不要把“阑珊”写为“澜姗”，不要把“戎”写为“戌”等。
对应学生用书P56
一、阅读《青玉案·元夕》一词，思考并回答问题。
[赏形象]
1．《青玉案》是从哪些方面写出元宵节的盛况的？请完成下面的表格。
提示：
焰火 | 花千树、星如雨——灯火之多，烟花之盛 |
车马 | 宝马雕车香满路——车马华贵，观者之盛 |
音乐 | 凤箫声动——音乐美妙，人之狂欢 |
花灯 | 玉壶光转——光彩夺目 |
仕女 | 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去——妆扮、情态美 |
总结 | 车多、人多、灯多；焰火美、音乐美、花灯美、服饰美、情态美。作者调动视觉、听觉、嗅觉多种感觉器官，极力渲染烘托，写出了元宵节的热闹非常，盛况空前 |
[品语言]
2．简要分析“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”中“蓦然”一词的妙处。
提示：“众里寻他千百度”极写寻觅之苦，“蓦然”二字则写出了发现意中人后的惊喜之情。这里作者以含蓄的语言，表现了人物内心的活动。
[析技巧]
3．“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”这两句用了什么修辞手法？有什么表达作用？
提示：这两句都用了暗喻的修辞手法，前句把繁多的灯火比作千树花，后句把满天的烟花比作似雨点般落下的星星，极为形象地渲染了元宵之夜张灯结彩，烟花怒放的喜庆景象。
4．本词使用了反衬手法，试结合词的内容作具体分析。
提示：这首词运用了反衬的手法，前八句写繁灯、游人、音乐歌舞和女子的争美斗艳，极写游乐之盛；后三句写那女子正独立在灯火阑珊处，以繁华热闹的景象反衬灯火稀疏的一角；以笑语盈盈的逐欢情态反衬孤芳自赏的精神。在反衬和间接描写中塑造形象，个性鲜
明，给人印象特别深刻。
[悟情感]
5．这首词表达了怎样的情感主旨？试加以概括。
提示：词中借对元宵盛况的描写，表现“那人”自甘淡泊、不同流俗的品格，寄托了词人的理想人格——不同流俗，志怀高远，别有所求的志向。如果要揭示其中的政治内涵的话，那就是不与媚敌求荣的主和派同流合污，坚持抗敌报国的正义立场。
二、阅读《鹧鸪天》一词，思考并回答问题。
[赏形象]
提示：词中的抒情主人公就是作者的自我艺术再现。这是一位壮志未酬的英雄形象。他从小就怀有抗金报国、收复中原的雄心壮志，而且在早年就创建了卓著的英雄业绩。但是南渡以来，由于朝政长期被投降派把持着，作为坚定的主战派的他，长期遭到排挤打击，使
他得不到施展抱负的机会，空怀壮志，报国无门，直至投闲置散。
鉴赏指导 | (技法点拨，触类旁通！) |
鉴赏诗词中抒情主人公形象的技巧
诗词中的人物形象包括诗歌(或词)中塑造的人物形象和抒情主人公。词中的词人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即词人自己。在高考中经常考查对抒情主人公形象的鉴赏，如何才能准确解答此类题目呢？
1．设问方式：词中的抒情主人公是一个怎样的形象？
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