三年级上册语文第六单元测试（含答案）（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
| 一、选择题 | ||||||
A．乳汁（lǔ） 临时（línɡ） B．兴奋（xīnɡ） 宿舍（shè）
C．膝盖（qī） 侧身（zé） D．浸透（qìn） 融化（lónɡ）
2．下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．丰副 空濛 淡状 五光十 B．忧美 威武 海坊 祖祖辈辈
C．船帆 富饶 栖息 飘飘摇摇 D．镜子 饮水 容树 葱葱茏茏
3．与例句采用修辞一样的一项是（ ）
例：正像人们说的那样，西沙岛的海里一半是水，一半是鱼。
A．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
B．我们站在山顶上，一伸手就可以摸到天空。
C．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
4．下列词语中搭配有误的一组是（ ）
A．富饶的岛屿 富饶的知识
B．可爱的地方 可爱的儿童
C．庞大的机器 庞大的海龟
D．宝贵的财富 宝贵的肥料
5．下列对《望洞庭》这首诗的理解不正确的一项是什么（ ）
A．这首诗生动地写出了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。
B．这首诗勾勒出一副洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞叹。
C．前两句通过写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静、柔和之美。
D．后两句运用比喻的修辞手法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。
| 二、填空题 | ||||||
6．将下列“ABB”式词语补充完整，并选择两个词语各写一句话。
慢( ) 懒( ) 颤( ) 兴( )
静( ) 空( ) 是也是造句乱( ) 闹( )
我选择：
造句：
我选择：
造句：
7．读词语，注意加点字的特点，完成练习。
蝌蚪 飞蛾 螃蟹 蟑螂
鲤鱼 鲨鱼 鲫鱼 鲈鱼
我发现所有加点的字都是 。第一行加点字都带有偏旁 ，我猜测“蟑螂”的读音是 ，带有这个偏旁的字，我还知道： 、 、 。第二行加点的字都带有偏旁 字旁，表示这些字的意思都与 有关，我猜测“鲈”的读音是 。
| 三、判断题 | ||||||
判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
8．“挡”和“刮”这两个字在书写时都是左窄右宽。( )
9．“水光/潋滟/晴方/好，山/空蒙/雨亦/奇。”诗中“/”标出的节奏是正确的。( )
10．“西沙岛的海里一半是海水，一半是鱼。”这句话采用了拟人的修辞手法。( )
11．《富饶的西沙岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》这三个课文题目都点明了写作的内容及特点。( )
12．“碧水东流至此回”中的“回”字是说长江水流到这里就往回流了。( )
13．《美丽的小兴安岭》一文的第二至五自然段按照春夏秋冬的顺序，围绕美丽的景和丰富的物产进行了具体的介绍。 ( )
14．《富饶的西沙岛》一文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”来写的。( )
| 四、句子训练 | ||||||
15．按要求写句子。
（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
（2）春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）
（3）森林浸在浓雾里。（把句子写具体）
（4）小兴安岭一年四季景诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点词语造句）
| 五、现代文阅读 | ||||||
阅读短文，完成练习。
美丽的南沙岛
传说仙女下凡时，在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙岛。南沙岛位于祖国的最南端，岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇聚了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人在挥舞着花束。
16．根据下面的意思，从文中出恰当的词语，填在括号里。
（1）像天空中的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。( )
（2）心情舒畅，精神愉快。( )
17．“一串串晶莹的珍珠”在文中指的是 。
18．第二自然段中，作者说南沙是“蓝宝库”，是因为南沙有 、 和 。
19．用“ ”画出第三自然段的关键句。
20．品读画横线的语句，我发现作者把浪头当作人来写，写得很有趣。我也能运用这样的写法写一个句子： 。
| 六、书面表达 | ||||||
21．习作
请以“______真美”为题，写一篇作文，可以写景，可以写人，也可以写事。
要求：1．语句通顺，能合理分段。2．书写工整，能正确使用标点符号。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A．乳汁（lǔ）——乳汁（rǔ）：由乳腺分泌出的白或略带黄的液体,含有各种不同比例的脂肪、蛋白质、糖和无机盐。
临时（línɡ）——临时（lín）：遇到事情发生的时候。
B．正确。
C．膝盖（qī） ——膝盖（xī） ：大腿与小腿相连处的外部关节。
侧身（zé）——侧身（cè）：歪斜身子。
D．浸透（qìn）——浸透（jìn）：泡在液体里使东西湿透。
融化（lónɡ）——融化（róng）：（冰、雪等）变成水。
2．C
【详解】本题考查辨析错别字。
A．丰副——丰富；淡状——淡妆；
B．忧美——优美；海坊——海防；
D．容树 ——榕树。
故选C。
3．B
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
例句从“一半是水，一半是鱼”可知运用了夸张的修辞。
A．从“海参懒洋洋地蠕动”可知运用了拟人的修辞，把“海参”当作人来写。
B．从“一伸手就可以摸到天空”可知运用了夸张的修辞。
C．本句运用了比喻的修辞，把“蒲公英的花”比作“我们的手掌”。
4．A
【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
A项有误，“富饶”的意思是“物产多，财富多”，“知识”一般用“丰富”来修饰。
5．D
【详解】本题考查对古诗的理解。
D．有误，结合“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”可知，句中把“洞庭湖”比作“白银盘”，把“君山”比作了“青螺”，故题干叙述有误。
6． 腾腾 洋洋 巍巍 冲冲 悄悄 荡荡 糟糟 哄哄 慢腾腾 他走路总是慢腾腾的。 懒洋洋 吃慢点，享受一个懒洋洋的周末。
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