小升初综合（语数英）试卷
一、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字写在横线上。
1．这是一（fu）（）多么美丽的画面！
2．爸爸买了一（fu）（）象棋。
3．老师为我们的成长（fu）（）出了艰辛的劳动。
4.这些产品完全（fu）（）合质量标准。
二、依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（）。
追寻______，金的理想；追寻______，迫寻明媚的春光…..
毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是_____不倒、_____不光的。
A．光明太阳打砍
B．信念温暖压烧
C．太阳光明砍打
D．温曖信念烧压
三、下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）。
A．母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，历史的创造者。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．汽车在望不到边际的高原上弃驰，扑人你的视野的，是黄绿错综的大毡子。D．海燕像黑的闪电，在高做地飞翔。
四、句子加エ厂。
1．小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）
2．雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）
3．照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
4．用“不是…也不是…“而是…”的格式造句。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽草原上的一棵小草ー一为壮丽的河山添上一笔绿意
造句
五、古诗名句活学活用。
春日的雨是少女，她矜持，温柔。她悄无声息地唤醒了沉睡的小草，染绿了福曳的垂
卵，正所谓”_________，草遥看近却无””________，客舍青青柳新”。春雨也是画师，西湖上那”__________，山空蒙雨亦奇”的景致，就是她的手笔。蒙蒙细雨中，人们劳作不辍，正如《渔歌子》唱出的那样：“_______，______，斜风细雨不须归。”
六、阅读理解。
（一）阅读《背影》的节选，完成下列各题。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州
打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌
小升初试卷地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为
了丧事，一半为了父亲威用。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游進，勾留了一日；第ニ日上午便须渡江到浦ロ，下午上车北
去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶
房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不要帖；颇畴躇了一会。其实我那年已二十岁，
北京已来往过雨三次，是没有什么要紧的了。他時躇了一会、终于决定还是自己送我去，
我再三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
1．文章主要写“车站离别，父子之情，为什么要写“祖母去世，父亲失业”？2．“……北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”这句话是否表明作者认
为父亲
全没必要亲自送已长成人的儿子？
3．对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是（）。
A．这种氛围是由文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰敗，父子离别、父亲
大去之期不远”等事情营造的。
B．这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性
D．这种氛围是父亲晚年的心情不好，父子矛盾、削弱了对父子亲情关系的表现
D．在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真动人。
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
孙休好射雉
孙休好射雉，至其时，则晨去夕反。臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽！”休
“虽为小物，耿介过人，朕所以好之。”
【注释】①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。②雉：野鸡。③耽：沉溺，负
④耿介：正直有节採。
1．解释下列语句中加点词的意思。
（1）孙休好射雉（）
（2）则晨去タ反（）
（3）此为小物（）
（4）何足甚耽（）
2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
3．孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。从文中看，孙休是个
的人。
七、作文。