篇一：幼儿园中班教案-趣味诗歌：下雨啦
趣味诗歌：下雨啦
活动目标
1.体验诗歌活泼、愉快的童趣，感受小动物们躲雨时的有 趣情景。
2•理解诗歌的内容，尝试归纳出诗歌的句式，并进行添画 仿编。
自编诗歌3.能大胆、主动地进行情景表演，发音洪亮、清楚；能表 现出不同动物和人物的声音、动作、表情。
活动准备
1.经验准备：带领幼儿在小雨中玩耍，观察小动物在雨中 的活动。
2•环境材料准备：操作卡第21、22页，诗歌《下雨啦》 CD关盘，头饰（小蚂蚁、小青蛙、
小虫）。
活动过程
一、激发幼儿欣赏的兴趣。
播放录音，引领儿童进入情景。
二、 欣赏诗歌，理解诗歌内容，掌握诗歌的句式。
1.看图欣赏诗歌。
诗歌里有哪些小动物？下雨了，它们怎么办？
2.朗诵诗歌。
(1)结合操作卡，跟着老师或录音朗诵，熟悉诗歌。
(2)幼儿自编动作朗诵诗歌。
注意发准字音：蘑菇(m& gu)、伞(san)、撑
(ch e ng) o
(3)幼儿分角表演诗歌。
三、 分析诗句格式。
1.引导幼儿讨论。
提问：出每段诗句中相同和不同的地方。
2.归纳出诗歌句式：
X躲在XX下，它说：XX就是我的伞。
四、 尝试仿编、添画诗歌。
1.让幼儿将仿编的诗句内容添画在操作卡第22页上，并 用诗歌句式朗诵，请家长帮忙将
文字内容记录下来。
2.个别或小组朗诵展示自己仿编的诗句。
附：诗歌
下雨啦
下雨啦！下雨啦！
小蚂蚁躲在大蘑菇下，
它说：蘑菇就是我的伞。
下雨啦！下雨啦！
小青蛙躲在大荷叶下，
它说：荷叶就是我的伞。
下雨啦！下雨啦！
笑虫子躲在大树叶下，
它说：树叶就是我的伞。
下雨啦！下雨啦!
小弟弟，快过来,
让我为你撑起一把小花伞。
篇二：中班诗歌教案
中班诗歌教案《绿的世界》
澄迈县永发中心幼儿园邢安曼
活动目标：
一、 理解诗歌内容并能流畅的朗读诗歌。
二、 尝试仿编诗歌，体验仿编的乐趣。
活动重点、难点：
1、 理解并能流畅的朗读诗歌。
2、 能自己想象仿编诗歌。
活动准备：1、教师自制绿的眼镜。
2、 红、黄、蓝、橙、绿的玻璃纸。
3、 图片：天空、小猫、甜糕、手套。
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