这儿真美三年级作文300字开头结尾10篇
1. 开头：这儿真美，银杏叶、落叶松、枫叶红，种种形态的树都挺拔地站在一起。 结尾：我喜欢这儿的自然景，也喜欢这儿的小动物。我不仅可以欣赏美景，还能看到小鸟、松鼠等动物在这里生活。
例子一：我曾经在这儿看到一只可爱的小松鼠，它在树上跳跃、翻滚，玩得不亦乐乎。我静静地看着它，心里感到满足而温暖。
例子二：春天来了，这儿的银杏叶开始变绿、变嫩。每当微风吹过，我就可以看到树叶轻轻地摇晃，像一把扇子，给这里送来清新的空气。
例子三：夏天的时候，我常常来这儿放风筝。蓝天、白云、飘逸的风筝，配上这美丽的景，真是太棒了！我感到心情愉悦，也感到自己是多么的幸福。
2. 开头：这儿真美，大片大片的草地，在太阳的照耀下，闪闪发光，像一颗颗宝石镶嵌在大地上。 结尾：这儿的美景不仅仅是草地，还有绿树、清水、红花，还有美好的回忆和无限可能。
例子一：我和小伙伴们在这儿玩耍的时候，经常会捉迷藏。我们躲在蒿草丛中，大笑着、喊着，感受到生命最原始的快乐。
这儿真美作文例子二：有一次，我和家人来这儿野餐。天气特别好，阳光明媚，几个人围坐在草地上，享受着自然的气息。我们还点燃了篝火，唱起了欢乐的歌曲。
例子三：秋天的时候，这儿的红花盛开，像一片绚丽的海洋。我拿起相机，记录下了这美丽的瞬间，也记录下了自己心底的感受和憧憬。
3. 开头：这儿真美，湖水清澈见底，在阳光和云影的映照下，波光粼粼，美不胜收。 结尾：在这儿漫步、观景、嬉戏，是我为生命注入活力和灵感的地方。
例子一：我常常来这儿放松心情，看鸟、听鸟、追鸟。白鹭、天鹅等稀有鸟类时常在这儿栖息，它们悠闲自在、美丽动人的姿态，给我的心灵带来无穷的快乐。
例子二：冬天的时候，这儿的湖面结冰，变成了一个大自然的溜冰场。我穿上溜冰鞋，滑过湖面，感受到天地之气息和自由的畅快。
例子三：有一次，我们在这儿举办了一场户外公益活动，共同捡拾湖边的垃圾和塑料，为自然环境出一份力。我们的努力得到了周围居民和学校师生的支持和赞赏。4. 开头：这儿真美，小时候我总是躺在这片小草坪上仰望星空，感受到无尽的宇宙之神秘和浩瀚。 结尾：这儿的美丽不仅仅是自然景，还有人文历史、人的情感和精神内涵。
例子一：这儿是我们学校的校园，这里有我们快乐成长的足迹和回忆，有我们交流学习的平台和场所。我感到这里是我生命成长的一部分，会铭记着这里的美丽和它所承载的故事。
例子二：这儿的历史悠久，曾经是一座古城，留下了许多文化遗产和历史印迹。我参观过这里的博物馆和古迹，感受到这里的文化魅力和人文精神，同时也更加珍惜我们的文化传统和历史遗产。
例子三：这儿的美丽还来源于人的情感和情感的表达。我曾经在这里聆听过一场音乐会，那时夜已经降临，好像整个世界都随着音乐而安静下来。我感受到了音乐的神秘和感染力，也感受到了自己心灵的共鸣和满足。
5. 开头：这儿真美，四季分明，景变幻，让人目不暇接。 结尾：这儿的美丽是多样的，需要我们用心去发现、欣赏和呵护。
例子一：春天的时候，这儿的花开得特别娇艳，波斯菊、堇菜、郁金香等多种鲜花交相辉映，给整个季节带来春的彩和生命力。我总是会来这儿散步，享受春的美好和温暖。
例子二：夏天的时候，这儿的气息比春天更加浓烈和活力。绿树成荫，清水潺潺，热带花卉香气四溢，吸引了无数游客和旅行者。我和朋友们会带着泳衣和冲浪板来这里嬉水、漂流、冲浪。
例子三：秋天的时候，这儿的景更加多彩多姿。落叶满地，枫叶红艳，光影交错，组成了一幅幅秋日风光图。我会来这里划船、钓鱼、拍照，感受大自然的震撼和永久魅力。
例子四：冬天的时候，这儿的光影变幻得更加神奇和诱人。白雪皑皑，冰川轮廓，冰雕雪塑，构成了一幅幅晶莹剔透的冬日景。我会来这里滑雪、雪地越野、打雪仗，享受冬季的清新和爽朗。
6. 开头：这儿真美，不仅仅是自然景，还有人文建筑的魅力和艺术气息。 结尾：这儿的
美丽来自于人们的智慧与劳动，同时也需要我们的保护和发扬。
例子一：这儿的建筑风格多样、壮观，许多建筑形式、装饰手法、彩绘图案都蕴含了海纳百川的文化积淀和鲜明的地域特。我曾经在这里参观过一场建筑展览，感觉到建筑不仅是一种艺术形式，也是人们智慧和生活方式的体现。