《师说》情景默写
2.韩愈《师说》阐述了人不是一生下来就懂得道理的，谁都会有疑惑的观点的句子是“，。”
3.韩愈《师说》中认为从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“，，。”
雅玛人4.韩愈《师说》中对拜师学习有深刻的认识，认为年龄大小不是其能否为师的条件的句子是“，。”
5.韩愈《师说》中“，。”两句，表明学者不管师者年龄大小，而向其专心学道的立场。
师说韩愈6.韩愈《师说》中阐述了在学问面前人人平等的思想之后，提出的择师的标准是“，。”
7.韩愈《师说》中指出，选择老师时不要管他的地位和年龄，并用“，。”两句说明谁懂得道理，谁就是自己的老师。
8.唐代古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：“，！”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
9.韩愈《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明，是因为他们“”，而普通人则相反，是因为他们“”。
10.韩愈《师说》中指出，从师态度不同，造成了两种截然不同不结果：“，。”
11.韩愈《师说》中，用“，。”两句说明“童子之师”与自己所说的老师有根本区别。
12.韩愈《师说》中，作者所说的“师”有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙老师的句子是“，，。”
13.韩愈《师说》中，认为为子择师而自己不从师最终导致的结果是“。”
14.韩愈《师说》中，士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“，。”
15.韩愈《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“，。”两句分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
16.韩愈《师说》中，士大夫们不能相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，自认为如果彼此为师，就会出现“，。”的尴尬状况。
17.韩愈《师说》中，认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是“，。”
18.《荀子劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，。”的观点是一致的。19.韩愈《师说》中，以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，并由此得出“，。”的结论，这是“教学相长”思想的体现。
20.韩愈《师说》中，认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师与弟子的关系是相对的，不过是“，。”的缘故。
21.韩愈《师说》中在阐述师生关系时，以“，。”两句来说明学识有早晚、能力各有所长的师生观。
22.韩愈《师说》中，揭示本文写作缘由的句子是“，。”
《师说》情景默写答案
1.师者，所以传道受业解惑也
2.人非生而知之者，孰能无惑
3.生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之
4.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
春日寄怀5.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
6.道之所存，师之所存也
7.道之所存，师之所存也
8.师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣
9.犹且从师而问焉而耻学于师文言文名句
10.是故圣益圣，愚益愚
11.授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也
12.彼童子之师授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也
14.位卑则足羞，官盛则近谀
15.位卑则足羞，官盛则近谀
食品广告16.位卑则足羞，官盛则近谀
17.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
18.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
19.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
20.闻道有先后，术业有专攻
21.闻道有先后，术业有专攻
22.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之
《师说》
（1）在《师说》中说：从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师；二是“__
______，___ ______，___ ______”。
（2）“没有人是天生懂道理的，”这与《师说》中的________________ ______ ， ______________________是一致的。
（3）韩愈在《师说》明确地指出了老师的职责是“师者，”，同时又提出了对老师与学生关系的看法。（4）《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是“___ _________，______ _____”。（5）韩愈在《师说》中用“_____ _______，____ ________”表现出当时的士大夫以地位为标准，耻于从师的心理。
（2）（6）韩愈在《师说》中强调在求学过程中应做到及时解惑，体现教师解惑重要性的句子是：__ ______，___ ______，___ ______”。
（7）韩愈在《师说》中认为，圣明之人更加圣明的原因是
“___ _________”，而今之众人却“耻学于师”，所以更加愚笨。（8）韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但“”，这岂不是咄咄怪事。
（9）韩愈在《师说》中强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师的句子是：
“，，。”（10）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师；二是“，，。”
（11）“没有人是天生懂道理的，”这与《师说》中的
______________________ ， ______________________是一致的。（12）韩愈在《师说》明确地指出了老师的职责是“师者，”，同时又提出了对老师与学生关系的看法。
（13）《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是“____________________，
____________________”
（14）《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____________________，____________________”的观点是相同的。
（15）《师说》中，韩愈认为一般人由于疼爱自己的孩子，选择老师来教导他们，反过来“_______________”的做法是糊涂的。
孟夏草木长（16）韩愈《师说》中指出，选择老师时不要管他的地位和年龄，并用““____________________，____________________””说明谁懂得道理，谁就是自己的老师。
（17）韩愈《师说》中用孔子曾拜郯子、苌弘、师襄、老聃为师的例子来说明了一个观点：“”。
（18）韩愈在文章结尾说自己作《师说》以赠李蟠的原因是
“。”
（19）《师说》中，韩愈认为只跟从老师学习断句等基本知识，有了疑难问题却不去请教老师，这种“_______________”的做法，是非常不明智的。
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【材料回放】
2017年9月14日，杭州市滨和小学常务副校长田燕芳发了条，晒了一张“惊艳”的请假条：“保安叔叔的请假条，有让老师们惊艳的书写和措辞。”一位孩子家长迅速转发，说“文笔和书法都比我好，这位师傅可以做网红啦”。
请假条是保安胡禄喜写给学校服务与交流中心的倪军建老师的。倪老师一进校门，保安
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