新概念英语1第34课语法讲解
一、主题句
二、介绍
在学习英语过程中，掌握动词的过去式是非常重要的，它是构建英语句子的基础，影响着句子的时态和语态。在本课中，我们将着重讲解过去式的构成和用法，为学生打下基础，帮助他们更好地理解英语语法知识，提高语言表达能力。
三、过去式一般动词的构成
1. 在英语中，大部分动词的过去式是在词尾加上-ed，例如：
- work → worked
- play → played
- study → studied
2. 以不发音的-e结尾的动词，直接在末尾加上-d，例如：
- live → lived
- arrive → arrived
- love → loved
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变成i，再加上-ed，例如：
- carry → carried
- try → tried
- study → studied
4. 以一个重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，双写辅音字母再加-ed，例如：
- stop → stopped
- plan → planned
- permit → permitted
5. 以非重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，不双写辅音字母，直接加-ed，例如：
- open → opened
- listen → listened
- offer → offered
四、过去式一般动词的用法
1. 表示过去的动作或状态，例如：
stop的过去式是什么 - She worked in thatpany for 10 years.
- They played football yesterday.
- I studied English last night.
2. 用于过去式的时间状语，例如：
- last week, yesterday, in 1990, two days ago
3. 用于否定句和疑问句中，例如：
- They didn't go to the concert last night.
- Did you finish your homework?
五、过去式的不规则动词
除了大部分动词都可以在词尾加-ed构成过去式外，还存在一些不规则动词，它们的过去式形式需要单独记忆，如：
1. 动词本身变化，如：
- go → went
- have → had
- write → wrote
- bring → brought
2. 动词本身不变，但过去式形式不规则，如：
- be → was/were
- do → did
- eat → ate
- drink → drank
六、总结
本课我们学习了过去式一般动词的构成和用法，了解了大部分动词的过去式是在词尾加上-ed，同时也了解了一些不规则动词的过去式形式。通过本课的学习，我们希望学生能够掌握过去式的构成规则，准确运用在实际语境中，提高英语语法水平，为日后学习英语打下坚实基础。
七、延伸阅读
学习英语语法知识是一个渐进的过程，除了课堂上的学习，我们还可以通过阅读英语语法书籍和练习题来巩固所学知识。多听多说多写，也是提高语言能力的有效途径。
通过本次的语法讲解，相信学生们对过去式一般动词的构成和用法有了更深入的了解。我们鼓励学生们加强练习，不断提高自己的英语水平。小韩是一名在我国学习英语的学生。他非常努力，对英语学习充满了热情。他在学习新概念英语1第34课时，对过去式一般动词的构成和用法有了更深入的了解。
在课堂上，老师对过去式一般动词的构成进行了详细的讲解。小韩学到了大部分动词的过去式是在词尾加上-ed。他通过反复练习，掌握了以不发音的-e结尾的动词直接在末尾加上-
d，以及以辅音字母+y结尾的动词将y变成i，再加上-ed的规则。他也了解到以一个重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，需要双写辅音字母再加-ed，而以非重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，则不需要双写辅音字母，直接加-ed。
除了构成规则，小韩还学习了过去式一般动词的用法。他明白了过去式用于表示过去的动作或状态，并且可以与过去式的时间状语搭配使用。他也掌握了过去式的否定句和疑问句的用法。通过课堂上的练习和讲解，小韩对过去式一般动词的用法有了更清晰的认识。
在学习过程中，小韩也了解到了不规则动词的过去式形式。他知道除了大部分动词在词尾加-ed构成过去式外，还存在一些不规则动词，它们的过去式形式需要单独记忆。他通过反复的记忆和练习，掌握了一些常见的不规则动词的过去式形式。
通过本次的语法讲解，小韩对过去式一般动词有了更深入的了解。他明白了学习英语语法知识是一个渐进的过程，需要持之以恒地练习和巩固。他决定在课后多加练习，不断提高自己的英语水平。
除了课堂上的学习，小韩还打算通过阅读英语语法书籍和做练习题来巩固所学知识。他还
计划多听多说多写，以提高自己的语言能力。他相信通过持续的努力，自己一定能够取得更大的进步。
在语法知识的学习中，小韩渐渐体会到了英语学习的乐趣。他发现通过学习语法知识，自己的英语表达能力在不断提高，这让他感到非常兴奋和满足。他对未来的英语学习充满了信心，他相信自己一定能够取得更好的成绩。
通过本次的课程学习，小韩对过去式一般动词的构成和用法有了更深入的了解。他尽管还有很多要学习和提高，但是他相信自己会不断努力，不断进步。他对英语学习充满了信心，期待着未来在英语学习中取得更大的成就。
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