篇一：关于学习的名言：学无止境
1、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
2、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
3、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
4、必须学习，必需锻炼自己，而不要什么也没看见，就以为您已经是一个思想家了。必须善于恰如其分地估计自己的力量。——高尔基
5、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。在民主革命的战争年代应该如此，要社会主义革命和建设年代更应如此。——陶铸
6、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。——雷锋
7、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
8、在今天和明天之间，有一段行长的时期;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
9、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
10、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
11、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
12、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
13、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
14、应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
15、愈学习，愈发现自己的无知。——笛卡尔
16、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
17、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习……——爱因斯坦
18、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不*问的。——罗蒙诺索夫
19、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
20、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
21、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，——*
22、构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
23、构成我们学习障碍的是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
24、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
25、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德
26、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。——歌德
27、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
28、我所学习到的任何知识，都是由自学中得来的。——达尔文
29、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
30、“六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑;二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手;三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界;四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问;五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中;六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。——陶行知
篇二：关于学习的名言：学习是劳动
1、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
2、志不强者智不达。——《墨子·修身》
3、知识不多就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
4、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
5、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
6、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
7、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
8、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
9、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
10、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
11、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
12、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
13、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
14、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
15、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
17、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸
18、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
19、业精于勤，荒于嬉。——韩愈
20、学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
21、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
22、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦
23、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
24、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——*
25、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
26、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德
27、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田
28、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
29、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
30、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
篇三：关于学习的名言：百学须先立志
1、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
2、百学须先立志。(朱熹)
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)
5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)
6、博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)
7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
8、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
9、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
10、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
11、不入虎穴，焉得虎子?(后汉书)
12、不塞不流，不止不行。(韩愈)
13、不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)
笛卡尔名言 14、不畏浮云遮望眼，自缘身在层。(王安石)
15、不以规矩，无以成方园。(孟子)
16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
17、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)
18、吃一堑，长一智。(古谚语)
19、尺有所短，寸有所长。(屈原)
20、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(杜甫)
21、春满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
22、春宵一刻值千金。(苏轼)
23、从善如登，从恶如崩。(《国语》)
24、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。(北齐书)
25、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)
26、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫)
27、登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)
28、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡)
29、读书百遍，其义自现。(三国志)
30、读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)
32、读万卷书，行万里路。(刘彝)
33、多行不义必自毙。(左传)
34、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫)
35、凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。(《礼记》)
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