1.估一估下图中阴影部分的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
2.估一估下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
3.估一估。
(1)由一片树叶想到10000片树叶，估算一棵有10000片树叶的树所有树叶的总面积。
(2)在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？
4.估一估下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
（一）活动一：引导学生利用数方格的方法估计脚印的面积。
1、出示课件：
把淘气出生时的脚印带到了课堂上，并按照同学们的方法将它放到了方格纸上，其中每个小格的边长为1厘米。
2、出示问题：淘气出生时，脚印的面积约是多少？
引导学生在小组内讨论以下问题：
①这个图形与我们学过的图形有什么不同？  ②每个小方格代表多大的面积？  ③如何估计脚印的面积？  ④脚印的面积约是多少？
介绍格子的用法：大于半格的记1格，不够
报。图形，也不是组合图形，而是不
规则的图形。1cm 是数格子，二是把脚印看成近似的梯形，按照梯形的面积公式计算出面积。面积。数学小报图片