数学小报图片2023年六年级上册信息技术教学计划三篇
六年级上册信息技术教学计划篇1
  教学目标：
  1、通过信息技术手段的运用，来综合学习自然科学与社会科学知识，培养学生的创新精神与实践能力。
  2、了解机器人的一般知识，激发学生学科学、用科学、爱科学的意识。
  3、以枉络中的各种实际应用为主线，突出枉络在生活中的实际应用，体现枉络对生活的改变以及枉络的实际应用价值。
  4、能够运用搜索引擎查自己需要的资料。
  5、INTERNET：浏览枉页。
  教材分析：
  选用的教材是，浙江摄影出版社的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材分两个单元，第一单元是“学习好帮手”，第二单元是“与机器人零距离，本册教材有以下特点，从内容上看：
  1、知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。
  课文涉及学科知识信息技术手段
  汉字的发展历史和汉语言制作电子幻灯片
  世界之最历史、地理文化枉络搜索、使用WORD制作小报
  房间的布置数学Word中的综合文档处理
  铺地砖数学Word图片处理
  编制古诗集语文Powerpoint制作幻灯片
  周历制作历法枉络搜索、幻灯片制作
  我们的生活变化多综合实践活动学科WORD中的综合文档处理
  二十年以后综合环保类Word中的综合文档处理
  毕业留念册综合Powerpoint制作幻灯片
  2、学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等
  3、与学科结合更紧密，体现知识的综合运用。如房间的布置、周历的制作、编制古诗集等。
  教学措施：
  1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差，文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实，所以要利用有限的课堂时间，加强这方面的练习，切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。
  2、注重直观教学，充分利用“痰物”、图片、视频等教育手段，吸引学生的学习注意力，
提高课堂学习效率。
  3、充分尊重学生的个性，教学中更多地给予学生表现自己，展示自我的机会，注重教学民主，激发学生主动学习的积极性。
  4、要跳出信息技术来教信息技术，注重学科间的有机融合;拓宽学生的思维空间，培养学生发现问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的能力。
  教学进度表：
  一、汉字的发展
  1.知识目标：学生能针对主题收集资料，并能将资料分类保存;熟练地运用PowerPoint制作相关的幻灯片。
  2.能力目标：培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力。
  3.情感目标：通过制作汉字发展过程的作品，培养学生的爱国主义情感。
  教学重点：“汉字的发展”幻灯片的制作。教学难点：资料分类保存的习惯培养。
  二、世界之最
  1.知识目标：学生能针对主题收集相关资料，并将资料分类保存。
  2.能力目标：熟练地运用Word制作相关的小报。
  3.情感目标：培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力。
  教学重点：相关主题小报的制作。教学难点：信息的收集与整理。
  三、房间的布置
  1.知识目标：进一步掌握自选图形的画法以及精确控制图形大小的方法。
  2.能力目标：让学生掌握根据比例知识来画图的方法，培养其设计能力和空间想像能力。
  3.情感目标：培养学生利用信息技术来解决实际问题的能力。
  教学重点：设计房间。教学难点：选用适当的比例，将家具的平面图绘制出来。
  四、铺地砖
  1.知识目标：进一步巩固自选图形的绘制、旋转、移动与大小调整，激发学生学习和使用信息技术的兴趣。
  2.能力目标：通过图形的拼砌，培养学生对几何图形的感知能力。
  3.情感目标：通过学生相互交琉，培养学生合作与交往的能力。
  教学重点：地砖方案的设计与选择。教学难点：学会用Word的绘图工具精确地绘制出自己需要的图形。
  五、编制古诗集
  1.知识目标：理解超级链接的概念，明确超级链接的作用。
  2.能力目标：能利用跳络收集相关古诗的背景资料并进行整理与分类;熟练运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片;掌握在PowerPoint中设置超级链接的方法。
  3.情感目标：通过编古诗集，培养学生对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣。
  教学重点：PowerPoint演示文稿的整体构思和布局。教学难点：超级链接的设置。
  六、台历制作
  1.知识目标：了解周历的制作方法，通过制作周历，了解有关历史大事。
  2.能力目标：能利用跳络收集每一个日期发生的历史事件，并对其进行分类与整理;综合运用PowerPoint制作一份周历;进一步掌握超级链接的设置。
  3.情感目标：通过周历的制作，让学生了解历史、关心历史。
  教学重点：周历的设计及制作。教学难点：合理选取有用的资料。
  七、我们的生活变化多
  1.知识目标：了解统计图的相关数学知识。
  2.能力目标：培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力;能利用计算机绘制统计图，能利用数学知识更精确地分析和解决问题。
  3.情感目标：激发憾琏强学生使用计算机的兴趣;培养学生的爱国主义情感。
  教学重点：绘制统计图的方法。教学难点：学会看统计图，能根据数据的`发展变化趋势做出适当的推测，并提出自己的建议。
  八、二十年以后
  1.知识目标：了解统计图的相关数学知识。
  2.能力目标：学会看统计图，能根据数据的发展变化趋势作出适当的推测，并提出自己的建议;能熟练地使用计算机绘制统计图。
  3.情感目标：激发憾琏强学生使用计算机的兴趣;培养学生良好的环保意识。
  教学重点：学会看统计图，能根据数据的发展变化趋势做出适当的推测，并提出自己的建议。教学难点：学会看统计图，能根据数据的发展变化趋势做出适当的推测，并提出自己的建议。
  九、毕业留念册
  1.知识目标：了解和使用扫描仪、数码相机、话筒、摄像机等设备及其基本知识。
  2.能力目标：能利用扫描仪、数码相机、话筒、摄像机等设备采集所需的素材;能综合运用PowerPoint制作一份毕业留念册;培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。
  3.情感目标：在信息技术课堂教学目标中结合理想教育，整合德育的教学目标，以激发学生珍惜友情的情感，培养学生建立良好人际关系的能力。