冲刺小卷12 诗歌鉴赏.
一、（2019年江苏省无锡市积余教育集团中考二模）阅读下面的一首词，回答问题。
鹧鸪天·送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐①。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？
江头未是风波恶，别有人间行路难!
1．“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”这句景物描写有什么作用？
2．辛弃疾主张抗金，收复失地，统一国家，建功立业，与当政的主和（投降）派政见不合，后被弹劾落职，抒发了他报国无门、壮志难酬的思想感情。
【解析】1．本题考查对诗句的理解。“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”写送别时翘首遥望之景，景显得生动，用笔也很浑厚，而且天边的流水远送无穷的树，和设想行人别后的行程有关；雨中阴云埋掉一半青山，和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。景句关联词中的两种不同的思想感情，不但联系紧密，而且含蓄不露，富有余韵。这句诗蕴含了作者离别的凄凉伤感、祝福平安的关切、前程迷茫的郁闷、报国无门的悲愤。
2．可结合他的另一篇的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，赢得生前身
后名。可怜白发生！”理解分析。陈同甫先后写了《中兴五论》和《上孝宗皇帝书》，积极主张抗战，因而遭到投降派的打击。“天下事”指收复失地，统一祖国的大业。“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名。字里行间洋溢着爱国激情。“可怜白发生”吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤。“江头未是风波恶，别有人间行路难”中“行路难”的弦外之音与此相同。
二、（2019年江苏省宿迁市中考模拟）阅读下面古诗，完成下列小题。
野
范仲淹
非烟亦非雾，幂幂①映楼台。白鸟忽点破，残阳还照开。
肯随芳草歇，疑逐远帆来。谁会山②公意？登高醉始回。
【注】①幂幂，浓密状。②山公：晋山简，镇守襄阳，喜酒，常登山游览，尽醉而归。
1．诗人在首联之后描写了哪几幅画面，请依次概括。
鹧鸪天送人2．尾联中的“醉”字包含哪些思想感情？请简要作答。
【答案】1．白鸟飞翔，夕阳高照，芳草萋萋，帆影片片。
2．对自然的喜爱及旷达乐观的情怀。
【解析】1．本题考查对诗歌的理解。抓住写景的句子加以概括即可。“白鸟忽点破，残阳还照开。肯随芳草歇，疑逐远帆来”通过写白鸟、残阳、芳草、远帆的动作与变化，描绘了四幅画面：白鸟在野地里飞，把野给点破；夕阳照着野外，把野给剖开；野弥漫，芳草萋萋；帆影片片，渐渐逼近。
2．本题考查诗人情感。要结合诗歌内容分析。此诗实中有虚，透过朦胧野，描摹出一幅玲珑剔透、笔墨淋漓的山水画：天上挂着红的夕阳，空中飞着白的鸟儿，烟岚笼罩着楼台，芳草连接着江边，帆影露出于江中，还有自远山醉归的主人。这些景物与野相映照，构成一幅美丽迷人的图画。在这幅图画里，体现出作者豪爽的性格和对自然的喜爱。诗的用意正是要通过野和这美丽的画面来表现作者的旷达乐观精神。
三、（2019年江苏省扬州市江都区国际学校等五校中考二模）阅读诗歌，完成小题。
长相思
（清）纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1．以景写情是该词最大特，“夜深千帐灯”历来被人称道，请写出这句词富含的意蕴。
2．词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。
【答案】1．①出征将士野外扎营场面壮观，透着灯光的营帐漫山遍野；②夜深了，出征将士丝毫没有睡意，他们在思乡怀亲。
2．“一程”写出了路途的艰难遥远。“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣。运用反复手法（或：巧妙地将数量词叠用），含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡怀亲之情和对从军生活的厌恶。
【解析】1．本题考查学生对词句意思的理解。“深夜千帐灯”意思是入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽，说明了军帐之多。由此看出是写将士们夜晚宿营于旷野。正因为是“宿营于旷野”，所以才有了下面“聒碎乡心梦不成，故园无此声”的感受，此处写景是为引出下片的“乡心”蓄势。
2．本题考查学生赏析诗词关键词。程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远；更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加。“一程”写出了路途的艰难遥远，“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军生活的厌恶。
四、（2019年江苏省连云港市海州区，连云区，灌南县中考二模）阅读下面诗歌，完成小题。
军城早秋
（唐）严武
昨夜秋风入汉关，翔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
1．诗的前两句描绘了哪些景象？这样写有何作用？
2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
【答案】1．夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边地局势的紧张。
2．表现了诗人作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。
【解析】1．题干要求概括诗的前两句描绘了哪些景象。读懂诗句后作答。“昨夜秋风入汉关，翔云边月满西山”：昨夜萧瑟的秋风卷入驻守的关塞；极目四望，但见边月西沉，寒云滚滚。前两句用“昨夜”“秋风”“汉关”“翔云”“边月”“西山”等意象，描绘了秋边关阴沉凝重的夜景，战云密布的“眼中形势”，预示着边境上的紧张时刻又来临了。
2．考查诗歌所表达的作者的思想感情。读懂诗句后，结合知人论世的方法解读。安史之乱以后，唐王朝国力削弱，吐蕃趁虚而入，曾一度攻入长安，后来又向西南地区进犯。严武
两次任剑南节度使，广德二年（764）秋天，他率兵西征，他击败吐蕃七万多人，失地收获，了蜀地。这首《军城早秋》，让我们看到诗人作为镇守一方的主将的才略和武功。“更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还”：催动飞将追击骄横的残寇，决不让来犯者一人一马活着回去。“更催”二字暗示战事已经按照主将部署胜利展开。两句一气而下，笔意酣畅，字字千钧，既显示出战场上势如破竹的气势，也表现了主将刚毅果断的气魄和胜利在握的神情，而整个战斗的结果也自然寓于其中了。所以诗歌表现了诗人作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。
五、（2019年江苏省盐城市建湖县中考二模）阅读下面古诗词，完成下面小题。
寻幽居不遇
庄 翱
满庭花落迷行路，绕院泉声写半山。
向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。
1．请概述诗中“幽居”的一个特点，并结合相关内容分析。
2．这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？
【答案】1．落花满径，从“满庭花落迷行路”可见；依山而居、清泉淙淙，从“绕院泉声写半山”可见；鸟语声声，从“洞门深处鸟关关”可见。
2．对寻访不遇的遗憾惆怅之情，对幽居生活的向往之情。
【解析】1．本题考查学生对诗歌内容的分析能力。此类题目在做答中要注意，首先要理解诗词大意，然后要到诗句中寻描写对象及明显的语言标志。根据“满庭花落”“绕院泉声”“鸟关关”“半山”可知，“落花满径、依山而居、清泉淙淙、鸟语声声”写出了朋友幽居之处清闲、淡雅、难寻的特点。
2．本题考查学生对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。本诗描写友人居住的环境及特点，“回首去”“鸟关关”等表达了对寻访不遇的遗憾及幽居生活的向往之情。
六、（2019年江苏省盐城市滨海县中考总复习第一次学情研判）阅读下面这首诗，完成下
列小题。
宣城见杜鹃花①
（唐）李白
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴②。
【注】①写这首诗的时候，李白已是迟幕之年。他被朝廷判流夜郎，遇放后流落江南，寄人篱下。②三巴：巴郡、巴东、巴西三郡，即指蜀国。
1．一、二两句通过哪些意象渲染了一种怎样的氛围？
2．请品味三、四两句的妙处。
【答案】1．示例：通过“子规鸟”、“杜鹃花”等意象渲染了一种悲凉伤感的氛围。
2．示例：子规鸟啼叫起来，没完没了，诗人的愁肠也断成一寸一寸。暮春三月，这鸟鸣花开的时节，游子正思念他的故乡三巴。诗的三、四句反复运用“一”、“三”两个数字，纡结萦回，表达了作者乡思袭来时无比的悲痛之情。
【解析】1．本题考查对诗歌内容、意象的理解。诗的一、二句，真实地再现了触动乡思的过程。这两句的语序倒置：本来是先看见宣城的杜鹃花，才联想到蜀国的子规鸟，诗人却将它倒了过来，先写回忆中的虚景，后写眼前的实景。渲染了一种悲凉伤感的氛围。作者把故国之思放在了突出的位置上，表明这故国之思原本就郁积于心，此时一旦勾起，大为凄苦强烈。
2．本题考查对诗句的赏析。三、四句，分别承接一、二句，进一步渲染浓重的乡思。首句说“曾闻”，第三句则强调了真切如闻：子规鸟的俗名，就叫断肠鸟，“一叫一回肠一断”，它啼叫起来，没完没了，诗人的愁肠也断成一寸寸了。末句点明时令，用“三春三月”四字，补叙第二句；“忆三巴”三字，则突现了思乡的主题，把杜鹃花开、子规悲啼和诗人的断肠之痛融于一体，以一片苍茫无涯的愁思将全诗笼罩了起来。诗的三、四句看似对仗，其实对得又不甚工。诗句把“一”“三”两个字各自串连起来，纡结萦回，使人感到乡思袭来时无比的悲切伤痛。据此理解作答。
七、（2019年江苏省常州市中考全真模拟）阅读清朝诗人郑燮的绝句，完成填空与简答。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
【注】释龙孙：竹笋的别称。凤池：凤凰池，这里指周围生长竹子的池塘。
1．从内容看，这首诗的题目应该为“ ”。
2．这首诗主要表达了两代人之间怎样的关系？
【答案】1．新竹。
2．在老一代的积极扶持下，新一代青出于蓝而胜于蓝。
【解析】1．此题考查的是拟写诗歌的标题。在疏通文意的基础上，我们发现诗中描写的是新长的竹子，所以可以把题目定为“新竹”。据此作答。
2．此题考查的是对诗歌的理解。这首诗运用比喻证明了青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的
成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。据此理解作答。
八、（2019年江苏省常州市中考全真模拟）阅读唐朝诗人元稹的绝句，完成填空与简答。
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