户外游戏活动方案1
活动目标
1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；
2、能积极探究解决问题的方法；
3、培育合作本领、克服困难的精神。
活动准备
1、老师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。
2、 幼儿准备：谙习歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。
活动引导
一、热身活动：
幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。
二、创设情境：
在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成）。游戏开始，每一名幼儿必需走过四个场地（可以相互帮忙），来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。
三、游戏："比比谁先回家"
游戏规定：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的'第一个小伙伴开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小伙伴就开始跑，就这样直到最后一个小伙伴归队，哪队先跑完，哪队为胜。
四、放松活动:
一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。
注意事项
在游戏中要注意安全，有自我保护意识。
户外游戏活动方案2
户外游戏活动：小乌龟来运球（亲子游戏）
户外体育活动：（活动名称）
（一）活动名称：小乌龟来运球 （亲子游戏）
（二）活动目标：
1、通过亲子活动，萌发挂念长辈的情感，增长与长辈之间的感情。
2、磨练幼儿向前爬行的本领。
（三）活动准备
1、幼儿阅历准备：
2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
3、老师站位、搭配准备：
（1）、助教事先布置好场地，将场地布置好。
（2）、主班老师带领幼儿到场地。
（3）、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
（4）、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到尽头。
（四）、活动过程：
1、引导幼儿进行小动物仿照操（热身活动）。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
（1）引题：看，今日老师请了父亲妈妈来幼儿园跟小伙伴做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小伙伴们想不想和父亲妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
（2）引导幼儿把握向前爬行的动作，重点引导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规定和要求
（1）游戏规定：
A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
B、胜的一对可以得到小红点为嘉奖。
（2）游戏要求：
A、小伙伴肯定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出
来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮忙幼儿把球一起抱回来。
B、走到尽头时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点引导幼儿把握向前爬行的动作。
5、结束本次活动，并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动，激励幼儿选择喜爱的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。
生活游戏：我会搬椅子
送幼儿园老师最佳句子 活动由来：
宝贝们情绪稳定下来了，乐意参加班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，常常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。
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