民族团结一家亲班会教案班主任建议
    民族团结一家亲班会教案班主任建议5篇
    第1篇: 民族团结一家亲班会教案班主任建议
    中华民族一家亲，同心共铸中国梦主题班会教案
    九年级（1）班
    一．教学目标：
    1、知道民族团结的故事。
    2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
    3、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
    二．活动准备：
    学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
    三．活动过程：
    （一）、创设情境，导入新课。
    1、欣赏歌曲《大中国》。
    2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？
    3、生答后，板书课题：民族团结一家亲主题班会。
    （二）、学文明理，激情导行。
    学习认识中华民族是一个大家庭。
    1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？
    2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
    3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？
    生：高山族、土家族。
    生：朝鲜族、苗族。
    生：白族。
    4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
    国家的；
    思考：你知道我们国家有哪些？看谁说的最多。
    一、坚持民族平等团结
    二、民族区域自治
    三、发展少数民族地区经济文化事业
    四、培养少数民族干部
    五、发展少数民族科教文卫等事业
    六、使用和发展少数民族语言文字
    七、尊重少数民族风俗习惯
    八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
    畅谈民族团结的故事:
    以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
    （三）民语亲密大接触
    让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。
    女：下面我来说一下游戏规划：
    1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。
    2、小组其他成员背对大屏。
    3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。
    4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。
    5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
    男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。
    女：下面我说一下游戏规则：
    1、每组派出一名民族同学，说一句民语。
    2、另一小组同学说出这句话的含义。
    3、猜对的给该小组加分。
    4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。
    男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。
    六、活动导行，深化情感。
    【班主任小结】
    今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！
    第2篇: 民族团结一家亲班会教案班主任建议
    “民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲
    振太镇中心小学五（1）班
    熊凤仪
    “五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟妹是一家”，每当这熟悉的声音出现在我耳旁，我都会感到无比的自豪、骄傲。
    我是中华民族中的一份子，我们要尊重五十六个民族每个民族的民族风俗，民族语言，民族服装和宗教信仰，每个民族人人平等，互相帮助，所以每个人在这个大家庭中幸福的生活。记得，我们在三年级时开运动会，进行接力赛，那个时候，我们三（1）班的同学相互给对方打气加油。开始跑了，我们班的第一个男生飞快地冲了出去，把接力棒交到另一个人手中，三（2）班也不甘落后，猛追了上来，可当他们接力棒交到另一个人手中时，接力棒掉到了地上，我们班又领先了一步。可是，因为我们班有一个女生脚上有伤，跑慢了一点，三（2）领先了，我们大家没有怪她，还让她和跑好的同学一起呐喊助威。终于，最后一个同学像风一样冲了出去，把接力棒交到老师手里，转败为胜，“耶，我们赢了！”后面的同学都欢呼起来，我觉得这就是团结的力量。
    在我们生活中还有很多这样的事例。如我们班李娅楠同学患了严重的病，正在医院救治，学校知道后，倡议每个师生捐爱心钱帮助她。后来，李娅楠同学已经回到家里静静地休养了，我们班的两位同学代表大家去看望她，还带上同学们送给她的贺卡。过了几天，
李娅楠同学来到学校上了，那时，她不怎么爱说话，也不愿意和我们玩，我心里不是滋味，于是，我一有时间就去哄她开心，渐渐地，她愿意主动和我说话了，也愿意和我们玩了。之后我觉得我做的这事非常有意义，我们这个大家庭带给我们的温暖很多。
    只有同学互相团结，互相帮助，长大了才能维护民族团结，国家。我们五十六个民族是一家人，只要我们心连在一起，从小刻苦努力学习知识，长大以后才能成为有用的人。（指导教师：李其贤）
    第3篇: 民族团结一家亲班会教案班主任建议
    民族团结一家亲主题班会教案
我有一个家    民族团结一家亲主题班会教案
    民族团结一家亲主题班会教案
    时间：2016年11月11日
    地点：四（1）班教室
    参与人员：四（1）班全体师生
    主题班会目标
    1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
    2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
    3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
    4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
    5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
    活动过程
    主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
    一、听民族音乐，观察各民族照片。
    1．播放民族歌曲联唱：《新疆好》（维吾尔族）
    2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影（各民族在一起的合影）主持人：对——民族团结一家亲。
    主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。