关于　二年级作文可爱的熊猫8篇
范文一：
可爱的熊猫
大家好，我是小学二年级的学生。今天我要跟大家分享一下我对于可爱的熊猫的看法。
熊猫是一种非常可爱的动物，有着黑白相间的毛皮，大大的黑眼圈和圆圆的耳朵。熊猫主要生活在中国，它们很温顺，喜欢吃竹子，有时还会攀爬树木。我在动物园里见过熊猫，它们总是在慢慢地咀嚼着自己的食物。我记得有一次熊猫独自待在角落里，我走过去跟它打招呼，没想到它竟然会向我眨眼，看起来好像在对我说“你好啊！”
熊猫是我最喜欢的动物之一，因为它们不仅可爱而且很招人喜欢。我希望我们可以好好爱护这些宝贵的动物，让它们在自己的家园里自由自在地生活，也让更多的人可以看到它们的可爱。
写作重点：首先要描述熊猫的外观和生活习性，然后通过自己的经历和感受表达出对熊猫的喜爱和保护意识。句子结构要简单明了，语言要亲切自然，符合小学生口吻。熊猫作文
用词分析：文章选择了“黑白相间”、“温顺”、“攀爬”等词语来描述熊猫，很好地表达了熊猫的特征和习性。此外，文章也使用了一些形容词和感叹词，如“可爱”、“招人喜欢”、“宝贵”等来表达作者的情感和态度，加深了文章的感染力。
范文二：
我和可爱的熊猫
大家好，我是小学二年级的孩子。我有一个美好的梦想，就是能和熊猫做好朋友。
记得有一次我和家人去动物园，我一眼看到了可爱的大熊猫。它在竹林里吃着早餐，看起来很悠闲。我轻轻地走近它，想要和它打个招呼，却被警卫员制止了。他告诉我，熊猫是国家一级保护动物，不能随便触碰它们。我当时很难过，因为我真的很想和熊猫成为朋友。
回家后，我开始了解熊猫的生活，了解它们为什么需要被保护。我发现熊猫的栖息地正在减少，它们的栖息地被砍伐，导致它们没有足够的食物和安全的生存空间。我决定要为熊猫做些力所能及的事情，比如不随意乱扔垃圾、不购买非法的野生动物制品等。我相信只
要我们这一代人和未来的每一个人都付出一点点爱和关注，熊猫的家园就能变得更加美好。
写作重点：以亲身经历为切入点，通过与熊猫的互动表达自己的梦想和想法，接着阐述熊猫的保护现状和自己的行动，加强了文章的说服力和感染力。
用词分析：文章中出现了许多与保护熊猫有关的词语，如“国家一级保护动物”、“栖息地”、“砍伐”等，题目也是“我和可爱的熊猫”，突出了人与自然界和谐相处的重要性。此外，文章也运用了一些比喻、排比等修辞手法，比如“只要我们这一代人和未来的每一个人都付出一点点爱和关注，熊猫的家园就能变得更加美好”，使文章更加生动有力。