小学一年级第二册音乐教案
小学音乐第二册教学进度表
音乐课程总目标
音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操
课程表
课题：聆听《春天》课时：１——１
教学目标：
1、通过聆听乐曲，感受音乐所表现的春
天。
2、通过对“春天”万物的描述，提高学生
的观察力，想象力。在“春天”主题的
理解上聆听乐曲和歌曲。
教学重点：聆听音乐，感受春天
教学难点：感受音乐，培养能力
教学准备：电子琴，录音机
教学内容及过程：
一、开始部分：
1  听音乐问好，律动。
2  新学期小结。
3  复习上学期内容。
二、基本部分：
1、聆听《杜鹃圆舞曲》
a、完整聆听全曲。
一年级下册音乐教案提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音？学给同学们听一听。
b、复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩笔
画在白纸上，听后，展示给大家看。
c、想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲
击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。
3、聆听《小燕子》
A 完整地聆听歌曲。
B 提示：歌中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？
C 听歌曲《小燕子》分小组编创动作。
D 随着复听歌曲的录音，分组表演。
三结束部分：小结。结束全课。
课题：表演《春天》课时：１——２
教学目标：１，通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地
观察事物，启迪学生热爱大自然。
２，用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃
圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。
３，能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱
歌。
教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。
教学难点：能创编动作表现歌曲。
教学准备：录音机，电子琴
教学内容及过程：
一开始部分：
１听音乐问好！
２复习歌曲。
３复习柯尔文手势。
二基本部分：
１、表演《布谷》
a 完整地感受歌曲的旋律，课题是学生跟着音乐拍手、拍腿，感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长？
B 听歌曲的录音，分小组拉起手，听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走，第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。
C 唱会歌曲后在自编动作边唱边表演。
２、表演《小雨沙沙》
a 完整地聆听范唱歌曲，使学生对歌曲有初步的感受。
提示：注意听，是谁在说话，使学生集中听歌曲。
B再听范唱。
C尽快用听长发学会歌曲，再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。
D分小组创编动作，边唱边表演。