小学一年级第二册音乐教案 2 小学音乐第二册教学进度表 教 学 进 度 周 内 容 课时 一 第一课 春天 第二课 放牧 2 二 2 三 第三课 手拉手 第四课 长鼻子 编创与活动 第五课 跳起舞 第六课 咯咯哒 期中复习 编创与活动 第七课 大海的歌 第八课 幸福生活 第九课 巧巧手 第十课 汪汪与咪咪 游戏宫 愉快的夏令营 期末复习 期末考核 2 四 2 五 2 六 2 七 八 九 十 2 2 2 2 十一 2 2 2 2 2 2 十二 十三 十四 十五 十六 3 教学计划 一、 本学期教学目标与任务：
并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习， 采取游戏的方式让学生边玩边学。
二、 教学分析：
1、 唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。
注重学生用力度、 速度的变化手段表现歌曲情感， 能够独立、 自信地唱歌。
2、 欣赏教学是培养学生音乐感受、 欣赏和审美能力的有效途径。
中外优秀音乐作品对于开阔学生视野， 提高文化素养， 丰富情感具有重要意义。
3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。
教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。
避免单纯而枯燥的讲授， 要从感性入手，深入浅出， 逐步提高。
4、 综合训练为本课本的重要特之一, 旨在通过某一种形式（如歌唱发声、 节奏、 律动、 乐器演奏、 音高听辨、 节奏与旋律的排列和音乐创作等） 的练习、 达到多种技能训练或知识运用的要求， 依照各课教学目的、既抓住训练重点， 又要有所兼顾， 充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。
三、 提高教学质量措施：
1、 认真备课， 做好课前备课工作， 为能使学生上好课做好充分的准备工作， 备课时注意与新课标结合， 并注意备学生。
2、 因材施教， 对不同的学生要注意采用不同的教学手法， 使学生能够充分发展。
3、 设计好每堂课的导入， 提高学生的学习兴趣。
4、 课堂形式设计多样， 充满知识性、 趣味性、 探索性、 挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识， 掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式， 培养学生的团结协作能力及创新能力。
4 课题: 聆听《春天》 教学目标：
1、 通过聆听乐曲， 感受音乐所表现的春天。
通过对春天 万物的描述， 提高学生的观察力， 想象力。
在春天 主题的理解上聆听乐曲和歌曲。
教学重点：
聆听音乐， 感受春天 教学难点：
感...
发布评论